泉水教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-30 18:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寫要求） 泉水的話 泉水的特點(diǎn) 從哪些詞語(yǔ) 體會(huì)到這個(gè)特點(diǎn) 這幾句話體 現(xiàn)了泉水的什 么精神 小組匯報(bào)，全班交流，教師引導(dǎo)點(diǎn)撥。（適時(shí)逐一板書） 指導(dǎo)朗讀。 （ 1）泉水一路奉獻(xiàn)，他的心情怎樣呢？（快樂(lè)、自豪）你能用這種心情讀一讀嗎？（指名 讀 —— 自由讀 2 至 5 自然段） （ 2）指名選擇自己感受最深的段落，展示朗讀，師生共評(píng)。 （ 3）教師引讀（師讀敘述部分，生讀泉水說(shuō)的話） 指名讀第六自然段，學(xué)生思考，你從中能體會(huì)到什么？ （ 1）師生交流。 （ 2）教師點(diǎn)撥后，師生歸納：從這段體會(huì)到了泉水團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前的精神。 練習(xí)朗讀第六自然段。（配上你喜歡的動(dòng)作） 四、課堂小結(jié)，滲透法制教育。 （ 5 分鐘） 剛才我們一起學(xué)習(xí)了《泉水》這篇課文，了解了泉水“多、清、甜、美”的特點(diǎn)，還體會(huì)到泉水無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。在生活中我們也應(yīng)該向泉水學(xué)習(xí)，與他人和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，伸出我們熱情的手，獻(xiàn)出我們火熱的心，去幫助需要幫助的人們。（德育滲透） “泉水”有那么多的優(yōu)點(diǎn)，他給人類帶來(lái)了許許多多的好處，我們應(yīng)該珍惜水資源，不浪費(fèi)水，不污染水，愛(ài)護(hù)我們共同的家園，自覺(jué)遵守法律法規(guī)。讓地球上的水永遠(yuǎn)清澈透明，永世長(zhǎng)流！ 我們國(guó)家還專門對(duì)水資源的保護(hù)有一個(gè)法律（課件隨機(jī)出示《中華人名共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》第二條、第六條 ）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1