8中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案(編輯修改稿)
2024-09-21 16:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的培養(yǎng)上重視不夠，創(chuàng)造學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少，隊(duì)伍的綜合素質(zhì)不高，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，在履行好職責(zé)、發(fā)揮好職能、提供好服務(wù)方面存在較大的差距。 辦公室對(duì)教師管理的方法效果有待提高。學(xué)校對(duì)教師的實(shí)際困難了解不夠，領(lǐng)導(dǎo)與 教師缺少真誠(chéng)溝通的途徑。 三、整改目標(biāo) 抓好班子成員理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，建立健全學(xué)習(xí)制度，提升黨員干部的政治理論和業(yè)務(wù)水平。 拓寬工作思路，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高班子隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高黨員干部的服務(wù)和創(chuàng)新能力。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作 —— 教學(xué)開展工作，班子成員要深入教學(xué)一線了解情況，摸清底數(shù)，制定出具體的指導(dǎo)措施和對(duì)策。 關(guān)心愛護(hù)教職工，促進(jìn)干群關(guān)系的和諧。
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