菱形性質(zhì)教案(編輯修改稿)
2024-12-30 18:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著菱形的對(duì)角線修建了兩條小路 AC 和 BD，求兩條小路的長(zhǎng) （ 結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后 2 位 ） 和花壇的面積（ 結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后 1 位 ） 通過(guò)練習(xí)，讓學(xué)生掌握菱形性質(zhì)的應(yīng)用， 鞏固了菱形性質(zhì)，會(huì)靈活運(yùn)用菱形的面積公式，達(dá)到了學(xué)以致用的目的，培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí) . 課堂小結(jié)：填表，提問(wèn)的方式進(jìn)行（根據(jù)學(xué)生回答情況，教師加以強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充） C B D A O C B D A O C B D A O 3 作業(yè)： （ 1）必做題：教材 102 頁(yè)練習(xí)第 5 題 ， （ 2）選做題 ：教材 103 頁(yè)第 12 題 板 書 設(shè) 計(jì) 菱形（一） 1．菱形的定義 1 2 菱形的性質(zhì) 4．例題 2 課 后 記 教 4 菱形（ 1） 教 學(xué)設(shè)計(jì) 莫旗達(dá)斡爾中學(xué) 畢新雙 2020 年 5 月 9 日 5 菱形（ 1） 說(shuō)課稿
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