葡萄溝教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-30 18:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 書(shū)：秋季 多、美 (9)學(xué)生扮演維吾爾族老鄉(xiāng)。 這么漂亮的葡萄你難道不想嘗嘗嗎？五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。葡萄溝不僅景美，水果多，人也美呢？現(xiàn)在讓我們請(qǐng)上我們熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，她們?yōu)槲覀儙?lái)了香甜可口的葡萄，讓我們一起來(lái)嘗嘗吧！播放音樂(lè)“吐魯番的葡萄熟了”。 （ 10）吃了這些葡萄，你有什么話(huà)想對(duì)維吾爾族老鄉(xiāng)說(shuō)呢？ 板書(shū)：葡萄甜 老鄉(xiāng)熱情好客 （ 11）葡萄溝不僅葡萄多、美、甜，人也熱情，讓我們來(lái)夸夸葡萄溝吧?。ㄆ咸褱险?是個(gè)好地方?。? （ 12）我會(huì)填 到了（ ），葡萄一大串一大串的，有（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的，（ ）美麗極了。 你們吃過(guò)葡萄干嗎？師范讀第三自然段，說(shuō)說(shuō)新鮮的葡萄是怎么變成葡萄干的？ “成串的葡萄??制成葡萄干” （ 1） 去陰房看看（出示課件） （ 2） 這里的葡萄干有什么特點(diǎn)？（板書(shū)：顏色鮮、味道甜、非常有名） （ 3） 出示這種可口的葡萄干的圖片，談?wù)勀愕母惺?.(很想吃 ) （ 4） 葡萄溝出產(chǎn)這么好吃的葡萄干，讓我們 來(lái)夸夸新疆的葡萄吧！（新疆的葡萄頂呱呱?。? （ 5） 我們不禁 感嘆“葡萄溝真是個(gè)好地方！” 五、 再讀， 整體回顧 這么美的地方，這么美的課文，你難道不想來(lái)美美的讀一讀嗎？跟著視頻讀一讀。 總結(jié)：是啊，葡萄溝不僅水果多，葡萄可口，景色宜人，人也熱情，真是一個(gè)令人喜愛(ài)，令人向往的好地方，我們不禁感嘆到“葡萄溝真是個(gè)好地方！”（補(bǔ)充板書(shū)） 我相信，我們一定有機(jī)會(huì)到葡萄溝，親眼看一看那里的美景，親口嘗一嘗盛產(chǎn)的水果，親自感受一下老鄉(xiāng)的熱情好客。 六、 作業(yè) 延伸 回家查查自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，用時(shí)間順序把它寫(xiě)在日記本上。 教學(xué)反思 ： 《葡萄溝》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元的一篇課文，本篇課文介紹了位于我國(guó)新疆吐魯番的水果之鄉(xiāng) —— 葡萄溝。課文圍繞總結(jié)句“葡萄溝真是個(gè)好地方”展開(kāi)了四個(gè)內(nèi)容
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