7學(xué)院路需求調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)
2025-09-21 15:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 料 列出編寫(xiě)本報(bào)告時(shí)參考的文件（如經(jīng)核準(zhǔn)的計(jì)劃任務(wù)書(shū)或合同、上級(jí)機(jī)關(guān)的批文等）、資料、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。 術(shù)語(yǔ) 列出本報(bào)告中用到的專門(mén)術(shù)語(yǔ)的定義。 2 任務(wù)概述 任務(wù)目標(biāo) 敘述該調(diào)研主題的意圖、應(yīng)用目標(biāo)、作用范圍以及其他有關(guān)背景材料。 調(diào)研對(duì)象 調(diào)研的對(duì)象。 調(diào)研方法 調(diào)研的方式方法。 組織 安排 參與人員及組織結(jié)構(gòu)。 調(diào)研內(nèi)容 列出本次調(diào)研的主要內(nèi)容，以下章節(jié)根據(jù)實(shí)際內(nèi)容撰寫(xiě)。 比如： 業(yè)務(wù)流程調(diào)研 第 9 頁(yè) 共 19 頁(yè) 應(yīng)用系統(tǒng)調(diào)研 接口需求調(diào)研 3 業(yè)務(wù)流程調(diào)研 概述 總體業(yè)務(wù)流程圖 核心業(yè)務(wù)流程 核心業(yè)務(wù)對(duì)象和數(shù)據(jù) 4 應(yīng)用系統(tǒng)調(diào)研 系統(tǒng)概述 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)技術(shù)架構(gòu) 系統(tǒng)部署環(huán) 境 系統(tǒng)接口現(xiàn)狀 5 接口需求調(diào)研 ****接口需求 ****接口需求 6 尚需解決的問(wèn)題 調(diào)研遺留問(wèn)題。 7 附錄 包括過(guò)于復(fù)雜、專業(yè)性的內(nèi)容，包括調(diào)查問(wèn)卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果、表格、制圖等 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 第三篇：調(diào)研報(bào)告 人才需求社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)人才需求情況調(diào)研 生科學(xué)院 09 級(jí)生工 3 班王濤 2024247 4 前言： 隨著 2024 年 “ 社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè) ” 重大戰(zhàn)略決策的 問(wèn)世，大批大學(xué)生回村建設(shè)已成事實(shí)。我們針對(duì)農(nóng)村需要什么樣的人才，大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村的現(xiàn)狀等問(wèn)題開(kāi)展了此次調(diào)查活動(dòng)，其中有可喜之處，同時(shí)也有不少值得深思的問(wèn)題 .農(nóng)業(yè)是國(guó)家的根本，農(nóng)民是國(guó)民的支柱，高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)人才則是農(nóng)業(yè)健康發(fā)展的保證。而到底什么樣的人才才是農(nóng)業(yè)發(fā)展所最需要的呢。帶著這個(gè)問(wèn)題，我們利用假期時(shí)間進(jìn)行了此次社會(huì)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)。 在此次調(diào)研中，我深刻了解到了新農(nóng)村建設(shè)的任重而道遠(yuǎn)，黨的十六屆五中全會(huì)明確提出要加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，然而農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的低下以及人才的缺乏，使農(nóng)村發(fā)展困難重重 、進(jìn)展緩慢，迫切需要一批高素質(zhì)人才尤其是農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生加入到新農(nóng)村建設(shè)的行列中，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鄉(xiāng)共同繁榮。 首先，利用假期充足的時(shí)間對(duì)家鄉(xiāng)周圍的父老鄉(xiāng)親及基層干部進(jìn)行走訪，以從基層了解到真實(shí)的情況。 其中最突出的問(wèn)題是農(nóng)村基層干部文化程度和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足。在調(diào)查走訪的對(duì)象中，有 70%左右的農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)H僅具有初中學(xué)歷，只有很少一部分干部具有高中學(xué)歷，文化程度不高 第 11 頁(yè) 共 19 頁(yè) 決定了他們對(duì)于時(shí)代發(fā)展把握的不足。缺乏市場(chǎng)意識(shí)使他們無(wú)法正確帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)了解少使他們?nèi)狈\(yùn)用新技術(shù) 科技種田的意識(shí)。這也相應(yīng)的制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。引導(dǎo)鼓勵(lì)具有豐富知識(shí)的大學(xué)生積極為建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)是符合時(shí)代需要的。 在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，國(guó)家最新農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策的普及不足。對(duì)于糧食補(bǔ)貼政策，大多數(shù)農(nóng)民知道 “ 現(xiàn)在國(guó)家給錢(qián)讓咱種田，得好好種 ” 。但是家電下鄉(xiāng)補(bǔ)貼政策，農(nóng) 業(yè)小額貸款政策等了解較少，甚至有部分農(nóng)民對(duì)此些政策產(chǎn)生了誤解，比如，有些鄉(xiāng)親認(rèn)為 “ 家電下鄉(xiāng)中標(biāo)產(chǎn)品都是不好的，多花點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)沒(méi)有補(bǔ)貼的放心 ” 。對(duì)于國(guó)家大力支持的農(nóng)村小額貸款政策鄉(xiāng)親們基本不了解其申請(qǐng)條件和流程，覺(jué)得和一般貸款沒(méi)有什么區(qū) 別， “ 都要不少利息 ” ，少部分了解小額貸款政策的農(nóng)民擔(dān)心貸款所實(shí)施的致富項(xiàng)目的前景， “ 要是賠了就還不上貸款了 ” ，封建社會(huì)高利貸的陰影依舊影響著農(nóng)民的思想，使他們一次次的錯(cuò)過(guò)了很好的支付機(jī)會(huì)。這不能不歸咎于政策知識(shí)普及的不足，積極開(kāi)展農(nóng)業(yè)相關(guān)政策的宣傳講解勢(shì)在必行。 其次，對(duì)已經(jīng)在農(nóng)村服務(wù)的大學(xué)生進(jìn)行調(diào)研，以了解大中專畢業(yè)生在農(nóng)村的作用發(fā)揮情況。 可以說(shuō)大部分 “ 村官 ” 對(duì)自己現(xiàn)在的工作情況和未來(lái)發(fā)展前景是持有樂(lè)觀態(tài)度的，不過(guò)其中存在的諸多問(wèn)題也是不容忽視 第 12 頁(yè) 共 19 頁(yè) 的。比較突出的一點(diǎn)就是，抱著為中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā) 展做出突出貢獻(xiàn)的理想的大學(xué)生很多得不到鄉(xiāng)親們的理解，不少鄉(xiāng)親們認(rèn)為 ’ 他們是在城市里找不到工作才到俺們農(nóng)村混飯吃的， ” 這種看法或多或少會(huì)打擊大學(xué)生們的服務(wù)熱情，部分 “ 村官 ” 覺(jué)得獲得農(nóng)民的尊重比政府給于他們物質(zhì)上的優(yōu)惠補(bǔ)助更重要。再者就是大學(xué)生的
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