語文園地四(2)(編輯修改稿)
2024-12-30 17:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 2）指名說，引導(dǎo)學(xué)生仔細聽。 （ 3）學(xué)生評價 （ 4）在此基礎(chǔ)上，再給機會讓學(xué)生有條理地把幾句話連起 來說，比一比，看誰說得有條理。 （ 5）把自己說的幾句話寫下來。 （ 6）范文： 一天，老師帶我們?nèi)ス鋭游飯@，我們十分高興。 動物園里有許多猴子蹲在一座奇形怪狀的假山上，有的坐在山頂津津有味的吃桃子；有的倒掛在樹枝上蕩秋千；有的蹲在樹旁抓癢癢；有的活蹦亂跳，顯得十分開心??，多可愛的猴子?。? 猴子聰明頑皮，十分可愛，我喜歡它們。 第四課時 “口語交際” 老爺爺和小孫子有驢也不敢騎，這是怎么
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