四年級語文教案——語文園地三(2)(編輯修改稿)
2025-08-14 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)了什么？ 回顧讀過的童話書，看看你們 (nǐ men)發(fā)現(xiàn)了什么呢？ 小組交流，師巡視 (xnsh236。)指導(dǎo)。 全班交流 (jiāoli)。 3 教師 (ji224。oshī)可隨機(jī)播放 CAI，對童話編寫 三要素：幻想、夸張、擬人等特點(diǎn)作簡要介紹。 日積月累 幻想、夸張、擬人湊成了可愛的童話故事，讀起它，心也會隨它飛揚(yáng)。正如在詩中漫步一般！你聽 配樂朗誦《雨中的樹林》 喜歡這首詩嗎？ 用心、用情地練讀。 (自由練讀 ) 指名朗誦一點(diǎn)評一再讀 教師小結(jié)：童話世界可真有趣！正如《雨中的樹林》所說，童話是小精靈，童話是滾動的 雨珠，是串串項(xiàng)鏈，是青蛙擊鼓跳舞，是又軟又香的落花，是酸甜 (
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