四年級語文教案——語文園地七教學設計(編輯修改稿)
2025-08-14 22:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (jīj237。)評價，雙向互動，既可以接受同學和老師建議，重說某一部分，也可以椐理力爭，說得真實自然。 ，說一說他們身上值得學習的是什么 (sh233。n me)風范。 延伸拓展 小組同學共同辦一張手抄報，把觀察記錄和人物照片等材料合理安排在報上。 第二、三課時 激發(fā) (jīfā)習作興趣 上節(jié)課，通過口語 (kǒuyǔ)交際我們認識了那些生活中值得我們憤怒學習的人，這節(jié)棵課，讓我們把這些任務寫下來，并編輯一本《我們敬佩的人》班級作文集。 明確習作 (x237。zu242。)要求 學生自讀習作要求，通過任務的形象 (x237。ngxi224。ng)和所做的具體事例來表現(xiàn)人物的特點；內(nèi)容要具體，語句要通順，寫完后要認真修改。 4 精彩 (jīnɡ cǎi)回顧
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