【總結(jié)】第二課時:認(rèn)識負(fù)數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教材第3-4頁課型:新授課教學(xué)目標(biāo)::使同學(xué)們在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運(yùn)動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。:明確正數(shù)和負(fù)數(shù)還可以表示行走時方向相反的路程以及其他相反方向的量,從而加深對負(fù)數(shù)的認(rèn)識和對負(fù)數(shù)意義的理解。
2024-11-24 14:40
【總結(jié)】教案年月日課題認(rèn)識負(fù)數(shù)(第二課時)課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點難點1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運(yùn)動等現(xiàn)實的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2、體驗數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。
2024-11-24 16:49
【總結(jié)】第二章正數(shù)和負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(一)知識與技能1、從生活實例中認(rèn)識負(fù)數(shù);知道正負(fù)數(shù)的實際含義,初步會用正負(fù)數(shù)表示簡單實際問題中具有相反意義的量。2、認(rèn)識數(shù)軸,借助數(shù)軸比較正負(fù)數(shù)的大小。(二)過程與方法1、結(jié)合具體生活實例使學(xué)生理解正數(shù)、負(fù)數(shù)的意義。2、培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和概括能力。(三)情感態(tài)度與價值觀通過正負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量,使學(xué)生明白生
2025-07-25 03:08
【總結(jié)】第一篇:負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)反思1 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)反思 宣漢縣三河學(xué)校彭才霞 負(fù)數(shù)的教學(xué),是小學(xué)生學(xué)習(xí)的又一種新的數(shù)。它是小學(xué)階段數(shù)的教學(xué)從自然數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)范圍擴(kuò)大到了有理數(shù)范圍。《數(shù)學(xué)...
2025-10-16 12:19
【總結(jié)】第一篇:《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)反思 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)反思 負(fù)數(shù)的教學(xué),是小學(xué)生學(xué)習(xí)的又一種新的數(shù)。它是小學(xué)階段數(shù)的教學(xué)從自然數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)范圍擴(kuò)大到了有理數(shù)范圍?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對教學(xué)負(fù)數(shù)提...
2025-10-16 15:41
【總結(jié)】第一篇:最新蘇教版負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計 第1課時:認(rèn)識負(fù)數(shù) (一)教學(xué)內(nèi)容:教材第1-2頁例 1、例2。教學(xué)目標(biāo): 1.在現(xiàn)實情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,理解正負(fù)數(shù)及零的意義,掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方...
2025-10-01 17:26
【總結(jié)】第一篇:基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計--負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 二七區(qū)解放路小學(xué) 李月 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育教科書,人民教育出版社2013年版小學(xué)數(shù)學(xué)六年...
2025-10-04 11:14
【總結(jié)】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識三維目標(biāo)1.在現(xiàn)實情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義,了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用,感受負(fù)數(shù)使用帶來的方便。2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號化的探究過程,會正確地讀、寫正、負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù),能正確區(qū)分正、負(fù)數(shù)和0,并能初步進(jìn)行正、負(fù)數(shù)和0的大小比較。3.使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的
2024-11-24 19:32
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識教案 角的初步認(rèn)識教案1教學(xué)目標(biāo): ,知道角的各部分名稱。 。 教具準(zhǔn)備:主題圖,剪刀,插有吸管的可樂瓶等實物,三角板,直尺,活動角。 教學(xué)過程: 一,...
2024-12-07 01:47
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教案 認(rèn)識幾分之一比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生初步認(rèn)識幾分之一,會讀會寫...
2025-04-03 21:44
【總結(jié)】《乘法的初步認(rèn)識》教案認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容:人教版實驗教材數(shù)學(xué)教科書二年級上冊p46-47頁。教學(xué)目標(biāo)(一)使學(xué)生知道乘法的含義,認(rèn)識到“求幾個相同加數(shù)的和”用乘法計算比較簡便。(二)認(rèn)識乘號,會讀、寫乘法算式。(三)會口述乘法算式所表示的意思。(四)培養(yǎng)學(xué)生觀察比較的能力。教學(xué)重點和難點:重點:知道乘法
2024-11-21 03:52
【總結(jié)】圓的認(rèn)識浦東新區(qū)御橋小學(xué)徐志杰教學(xué)內(nèi)容:四年級第一學(xué)期第五單元圓的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生通過動手操作、想象與驗證、觀察與分析、合作交流等活動獲得圓規(guī)畫圓的方法,并體會到圓的半徑?jīng)Q定圓的大小,圓心決定圓的位置。2.會用字母表示圓心、半徑、
2024-11-24 14:24
【總結(jié)】《小數(shù)的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù),知道以米為單位,以元為單位的小數(shù)的實際含義。2、知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示。3、能識別小數(shù),會讀、寫小數(shù)。教學(xué)重點:正確理解小數(shù)的含義。教學(xué)難點:正確理解小數(shù)的含義。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入1、談話師:同學(xué)們,你們喜歡去超市嗎?(……)今天老師就帶大家一起去超市逛逛?。ǔ鍪境械膱D片)
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】角的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:人教實驗教材二年級上冊第38——40頁:角的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):初步認(rèn)識角,知道角的各部分名稱;會初步比較角的大小;學(xué)會用尺子畫角。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動手操作能力;發(fā)展學(xué)生獨立學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造意識。3.情感目標(biāo):創(chuàng)設(shè)平等和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作的精神,形成良好
2025-08-26 08:21
【總結(jié)】《角的初步認(rèn)識》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識角,知道角的各部分名稱。2、會畫角教學(xué)重點:畫角教學(xué)難點:角的大小與什么有關(guān)系教具準(zhǔn)備:課件、三角板、活動角、圓形紙、正方形紙教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,游戲?qū)?。小朋友們,上課前老師要和大家玩一個“猜圖形”的游戲!看:老師準(zhǔn)備了4根直直的小棒,它們的長度相等,猜猜能拼
2025-08-05 01:03