教師：努力成為家長(zhǎng)的模范--(編輯修改稿)
2024-12-30 17:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有同情心、語(yǔ)匯豐富、人際關(guān)系良好，在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)也比較好。所以父母除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早建立閱讀習(xí)慣。 再次，作為稱職的家長(zhǎng)，需要驕傲著孩子的快樂(lè)，特別是不要體罰孩子。如果父母體罰孩子，還認(rèn)為那是為孩子好的話 ，孩子可能會(huì)懷疑其他一切關(guān)心他的努力。多和孩子平等、真城地交談，不存在完全不能與孩子討論的問(wèn)題。不要不懂裝懂，或者敷衍糊弄。而且要自覺(jué)地引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且形成自己的解釋。從小讓孩子養(yǎng)成對(duì)于事物理解與解釋的傾向。 還有，幫助孩子學(xué)會(huì)了解并駕馭自己的情感；敏感地知道他人的需要，注意其他人的感受；知道自己對(duì)別人的影響；懂得其他人可能有不同的觀點(diǎn)；索取的同時(shí)要懂得給予；學(xué)會(huì)直面沖突并在解決沖突中獲得成長(zhǎng)；知道自己行動(dòng)的結(jié)果。這樣孩子就更有可能成為受人尊敬和受人歡迎的人。 美國(guó)學(xué)者戴維劉易斯的《做好家長(zhǎng)的四十條建議》是家長(zhǎng)與孩子快樂(lè)相處并從教育自己有天賦的孩子獲得快樂(lè)的寶典。這里抄錄如下： 對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都要耐心和老實(shí)地做出
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