【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級上冊知識點一正方體的截面問題(1)截面:用一個平面去截一個幾何體,截出的面叫做截面.(2)用一個平面去截一個幾何體,首先應(yīng)找出平面截幾何體的方向和角度,其次確定與什么面相交即可.(3)用一個平面截一個正方體,根據(jù)截面方向和角度的不同,截面形狀可能是三
2025-06-15 00:26
【總結(jié)】3截一個幾何體,截出的面叫做.,同一個幾何體可以有形狀的截面.,有一種醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)叫CT,它的工作原理與“”類似.截面不同截幾何體123答案答案關(guān)閉B,其截面應(yīng)為().123答案答案關(guān)閉
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】截面正方體的截面用一個平面去截一個正方體截出的面可能是什么形狀?我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形我們可以看到截面的形狀是等邊三角形我們可以看到截面的形狀是正方形我們可以看到截面的形狀是長方形我們可以看到截面的形狀是梯形我們可以看到截面的形狀是五邊形我們可以看到截面的形狀是
2024-12-28 05:48
【總結(jié)】觀察與思考1、將一個西瓜或橘子切成兩半,你想象出截面大致是什么形狀?2、切一些黃瓜段兒,得到三種不同的截面,請你思考一下應(yīng)怎樣切?定義:可以用一個平面去截幾何體,就
2024-11-11 03:20
【總結(jié)】3 截一個幾何體,截出的面叫做 .?,同一個幾何體可以有 形狀的截面.?診斷上,有一種醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)叫CT,它的工作原理與“ ”類似.?截面不同截幾何體123答案答案關(guān)閉B長方體底面的平面去截如圖所示的長方體,其截
2025-06-15 23:28
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B1.用一個平面去截一個幾何體,截出的面叫做.2.由于截面的方向不同,同一個幾何體可以有形狀的截面,如用一個平面去截正方體,其截面可能是(只寫三種即可).
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】 個性化學(xué)案截一個幾何體適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級初中一年級適用區(qū)域北京課時時長(分鐘)120知識點能夠識別一些幾何體截面的形狀學(xué)習(xí)目標1、知道正方體、長方體、圓柱、圓錐、球、棱柱這些幾何體的截面形狀。2、經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截過程中的變化。3、在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,豐富幾何直覺,發(fā)展空間觀念。4、通
2025-08-04 16:51
【總結(jié)】截一個幾何體【學(xué)習(xí)目標】1.經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截過程中的變化.2.體會數(shù)學(xué)中的面與體之間的轉(zhuǎn)換過程.3.發(fā)展學(xué)生的空間觀念.【基礎(chǔ)知識精講】1.用平面截幾方體出現(xiàn)的截面形狀.(1)用一個平面去截正方體,可能出現(xiàn)下面幾種情況:(括號內(nèi)的是出現(xiàn)的截面形狀)
2024-11-24 21:39
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體,掌握立體圖形與截面的關(guān)系.(重點),能應(yīng)用規(guī)律來解決問題.(難點)學(xué)習(xí)目標生活中我們常常需要將一個物體截開導(dǎo)入新課用一個平面去截幾何體,截出的面叫作截面.想一想:如果我們用“刀”去切一個幾何體,截出的面可能是什么形狀呢?合作探究
【總結(jié)】截一個幾何體教學(xué)目標:1、認知目標:通過用一個平面去截一個正方體的切截活動過程,掌握空間圖形與截面的關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,發(fā)展幾何直覺。2、能力目標:通過學(xué)生參與對實物有限次的切截活動和用操作探索型課件進行的無限次的切截活動的過程,使學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、實際操作驗證、推理等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展學(xué)生的動手操作、自主探究、合作交流和分析歸納能力。
2024-12-07 21:42
【總結(jié)】3截一個幾何體預(yù)習(xí)要點:1.用一個 去截一個幾何體,截出的面叫做截面。2.用一個平面去截一個圓柱體,截面不可能的是( ?。〢.B.C.D.3.正方體的截面不可能是( ?。〢.四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.七邊形4.用一個平面去截:①圓錐;②圓柱;③球;④五棱柱,能得到截面是圓的圖形是( )A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④5.用一個平面去
2025-01-13 22:27
【總結(jié)】第六課時一、課題§截一個幾何體二、教學(xué)目標1.使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生一定的興趣,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。2.使學(xué)生初步認識到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,初步形成應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。三、教學(xué)重點和難點重點難點通過講數(shù)學(xué)家及身邊人刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的故事,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。四、教學(xué)手段
2024-11-24 21:48
【總結(jié)】2021/1/132021/1/132?用一個平面去截一個幾何體,截出的面叫做截面?用一個平面去截一個正方體(或長方體),截出的面可能有哪幾種不同的圖形呢?2021/1/132021/1/1342021/1/1352021/1/136我們可以看到截面的形狀是三角形截面的形狀是等邊三角形202
2024-12-07 16:30
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體授課人:XXXX猜謎游戲:看上去是綠的,切開是紅的,吐出來是黑的.(打一種水果)謎底是西瓜.想一想:如果我們用“刀”去切一個西瓜,截出的面可能是什么形狀呢?一、新課引入截面截
2025-06-13 16:32