哥哥的心愿(3)(編輯修改稿)
2024-12-30 16:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子呀！現(xiàn)在你們是男孩，我做保羅，讓我們?cè)賮碜x他們的對(duì)話，感受男孩對(duì)弟弟的愛，和保羅的震撼。 （二）學(xué)習(xí)第二次誤解，體會(huì)男孩的美好心愿 過渡：男孩出乎意料的話，讓保羅震撼、吃驚，進(jìn)而產(chǎn)生了好感，就脫口而出地邀請(qǐng)請(qǐng)男孩坐車 兜風(fēng)，于是產(chǎn)生了第二次誤解。請(qǐng)大家默讀課文 5—— 9 段 默讀課文 5—— 9 段 用（）標(biāo)出描寫男孩動(dòng)作的詞語(yǔ)，用 —— 畫出男孩的語(yǔ)言，用 ~~~~標(biāo)出男孩神態(tài)的詞語(yǔ)。 借助旁批體會(huì)句子，并把自己的感受批注在旁邊。 齊讀 舉手發(fā)言 談感悟 指名讀 談感受 默讀 59 段 用（）標(biāo)出描寫男孩動(dòng)作的詞語(yǔ)，用 —— 畫出男孩的語(yǔ)言，用 ~~~~標(biāo)出男孩神態(tài)的詞語(yǔ)。 學(xué)生自學(xué)，試加旁批 反饋 當(dāng)男孩請(qǐng)求保羅把車
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