哥哥的心愿(3)(參考版)
2024-11-28 16:42本頁面
【正文】 六、布置作業(yè) 寫自己的心愿 板書設(shè)計(jì) 20． 哥哥的心 愿 關(guān)愛 男孩 跛腳弟弟 幫 助 保羅 給予是快樂的 四年級(jí)語文《哥哥的心愿》教案設(shè)計(jì) 馮新娜 。你們有沒有給予過別人幫助而感到快樂呢？（學(xué)生自由發(fā)言） 師：孩子們，讓我們時(shí)刻牢記給予是快樂的。 我們也真正體會(huì)到“給予是快樂的”。這個(gè)圣誕節(jié)保羅真正體會(huì)到“給予是快樂的”。 這會(huì)是一個(gè)怎樣的圣誕節(jié)夜晚呢？ 為什么這個(gè)夜晚對(duì)他們?nèi)齻€(gè)人來說都是難忘的？ 齊讀 舉手發(fā)言 3： 隨機(jī)采訪，感悟主題 師： 是??！跛腳弟弟得到幫助、關(guān)愛是快樂的，男孩給予弟弟關(guān)愛也是快樂的，保羅給予兄弟倆幫助也是快樂的。保羅幫助兄弟倆完成了心愿。 把自己的感受批注在旁邊。此時(shí)你覺得這是一個(gè) —— 的男孩?！暗臅r(shí)候， 我的心情 —— （高興、快樂、興奮）我真想說：“ —— ”（哥哥你真好！哥哥，你讓我太感動(dòng)了！有你這樣的哥哥，我很幸福。 對(duì)比想像，完成填空。真是個(gè)會(huì)讀書的孩子！ 語言： 男孩是怎么對(duì)弟弟說的
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