幫扶潛能生的幾點(diǎn)體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-21 03:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣備課，上課時(shí)才能面向全體學(xué)生，發(fā)展全體學(xué)生。（ 2）學(xué)習(xí)內(nèi)容難易得當(dāng)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排要求難易恰當(dāng)，既能發(fā)展成績(jī)好的學(xué)生又能顧及成績(jī)差的學(xué)生。對(duì)于較難的問(wèn)題，可以先讓成績(jī)好的學(xué)生回答，然后再讓后進(jìn)生補(bǔ)充或者回答，兩者都給予鼓勵(lì)。對(duì)于相對(duì)簡(jiǎn)單的練習(xí)，例如認(rèn)識(shí)生字，進(jìn)行組詞等，可以讓后進(jìn)生多回答，鍛煉他們的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力，并通過(guò) 得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性。（ 3）學(xué)習(xí)形式多樣化。老師在課堂上注重創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，經(jīng)常變化教學(xué)形式，采取豐富多彩的教學(xué)方法，時(shí)時(shí)刻刻吸引學(xué)生的注意力，特別是激發(fā)潛能生的參與興趣。只有這樣，全體學(xué)生在課堂上注意力才會(huì)高度集中，思維敏捷，發(fā)言積極。 三、用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)潛能生?；跐撃苌趯W(xué)習(xí)中的遇到的實(shí)際困難，教師在授課過(guò)程中除了知識(shí)性的傳授，要更注重其學(xué)習(xí)技能的訓(xùn)練，授之
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