小學(xué)三、四、六年級(jí)科學(xué)期中試卷分析大全(編輯修改稿)
2024-09-20 21:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分；，第三題，選擇題，要求學(xué)生準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容，正確剔除那些似是而非的答案，做出自己的選擇，每題 2 分，共 10 分；第四題，連線，要求學(xué)生對(duì)書(shū)本上所涉及的知識(shí)加以正確的理解，重點(diǎn)考察學(xué)生的分析 表述能力，共 8 分；第五題，簡(jiǎn)答題，重點(diǎn)考查學(xué)生用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，共 28 分。第六題，倡議書(shū)，共 20 分。 三、學(xué)生答題情況分析 本次學(xué)生答題情況總體上看不錯(cuò)，學(xué)生能正確理解出題者的意圖，準(zhǔn)確答題，得分率較高，但也有個(gè)別題答題情況不是很好。現(xiàn)將學(xué)生的具體答題情況進(jìn)行簡(jiǎn)要剖析： 第一題，填空題，答錯(cuò)率較高的是第 10 小題。這幾個(gè)題目分別是四、五單元的內(nèi)容，學(xué)生沒(méi)有學(xué)到，不會(huì)做是正常的。 第二題，判斷題，出錯(cuò)較多的是第 5 小題，學(xué)生達(dá)爾文的進(jìn)化論掌握的不是很好。 第三題，選擇題，第 4 小題，學(xué)生 的得分率也不是很高，應(yīng)該緣于學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握得不全面、不準(zhǔn)確。 第四題，連線，總分 8 分，學(xué)生得分都是 8 分。 第五題，簡(jiǎn)答題，重點(diǎn)考查學(xué)生用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，說(shuō)明平時(shí)老師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)重視的程度不夠，從而使學(xué)生不知所云。 四、教學(xué)建議 針對(duì)本次答題情況，不難發(fā)現(xiàn)，教師在平常的教學(xué)過(guò)程中存在的最大失誤就是對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)重視的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在以后的教學(xué)中要引以為誡，要引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)各種手段、各種途徑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探究，真正把知識(shí)學(xué)活、學(xué)透。此外，要采用各種措施，科學(xué)有效地抓好復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與 掌握，使學(xué)生能夠做到腹中有貨、心里不慌。 第二篇：小學(xué)六年級(jí)科學(xué)期中試卷分析 六年級(jí)科學(xué)期中試卷分析 一、總體情況 本次考試試題不偏、不難、不怪，密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，增加靈活性，考出了學(xué)生的真實(shí)成績(jī)和水平，增強(qiáng)了他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣和信心。為教師的教學(xué)工作起到了正確導(dǎo)向作用，對(duì)教材中的主干知識(shí)掌握較準(zhǔn)確，對(duì)新教材的變化、改革的思路和創(chuàng)新的亮點(diǎn)把握適當(dāng)。更好地促進(jìn)我縣小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、試題特點(diǎn) 試題緊貼教材內(nèi)容并能聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，題量不大，難易適中，既覆蓋廣，又能把握重點(diǎn)。其中簡(jiǎn)答題讓學(xué)生把記憶再現(xiàn)，并促進(jìn)學(xué)生記憶和理解的有機(jī)結(jié)合，有助于鞏固課堂知識(shí)，把三個(gè)單元的知識(shí)重點(diǎn)做了匯總。實(shí)驗(yàn)題突破教材，給予學(xué)生廣闊的自由發(fā)揮空間，體現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生把課堂知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，達(dá)到學(xué)以致用的新理念。同時(shí)把死板的說(shuō)教變成活生生的生活知識(shí)，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的熱情。 三、存在問(wèn)題 （ 1）教材中的有些實(shí)驗(yàn)由于條件所限沒(méi)有做，或者做得不是很成功，因此，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)有些陌生或者不完全知道．致使考試中學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容很模糊，造成失分嚴(yán)重的情況． （ 2）從實(shí)驗(yàn)題的失分點(diǎn)可以看出，失分較多，得分率不高。科學(xué)探究?jī)?nèi)容是教材中必需教學(xué)的重要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和科學(xué)探究方法也是新教材改革的一個(gè)重要方面。 （ 3）部分學(xué)生沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：有的學(xué)生卷面涂改嚴(yán)重，不夠清潔，有的學(xué)生審題不夠細(xì)心 ?? 五、教學(xué)建議： 學(xué)校要提高對(duì)《科學(xué)》教學(xué)的重視程度。既要加強(qiáng)對(duì)科學(xué)教師的培訓(xùn)和管理，又要加強(qiáng) 對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理，為教學(xué)提供豐富的觀察和實(shí)驗(yàn)材料，為上好科學(xué)課提供必要的物質(zhì)保障。 教師要
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1