【總結】第一篇：自己去吧教學設計 14、自己去吧（精讀） 【教學分析】:這是一篇內容淺顯易懂的童話故事,,想請媽媽帶它去游泳,,沒過幾天,它就自己學會了游泳,它真高興!山景秀美,小鷹想請媽媽帶它到山的那邊...
2024-10-17 19:11
【總結】第一篇：《自己去吧》教學設計 人教版小學語文第一冊 《自己去吧》教學設計 教學目標：知識與技能： 1、認識“自、己、吧、您、帶”等12個生字。會在田字格中正確寫“自、己”2個生字。 2、能正...
2024-10-25 04:48
【總結】第一篇：自己去吧(1稿) 《自己去吧》教學設計 學習目標： 1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。 2、認識新偏旁“學”正確、流利地朗讀課文。 3、理解課文內容，懂得從小就要樹立...
2024-10-25 11:53
【總結】第一篇：自己去吧教學反思 《自己去吧》教學反思 白云小學 張成生 《自己去吧》一課是一年級語文上冊的一篇課文，本課故事情節(jié)很簡單，基本上沒有學生讀不懂的詞句。因此，在學生認識了本課生字、熟讀了...
2024-10-25 11:17
【總結】11.自己去吧教學要求：1、了解課文內容，知道小猴、小鴨、小鷹是如何學會本領的。培養(yǎng)學生自立自強、勇于實踐的精神。2、有感情地朗讀課文。教學重點：1、了解課文意圖，知道小猴、小鴨、小鷹是如何學會本領的。2、有感情地朗讀課文。教學難點：小猴、小鴨、小鷹的媽媽為什么要讓它們自己學會生活的本領？它們是怎
2024-11-24 21:41
【總結】《自己去吧》教學設計 《自己去吧》教學設計1一、教學目標 、流利地朗讀課文。 ，教育學生從小要有自立、自強的思想，不依賴父母，自己學會生活。 二、教學重難點 領悟小猴...
2024-12-06 01:13
【總結】 《自己去吧》教案 教材分析：本課是一篇童話故事，內容淺顯易懂，通過對話的形式講述了小猴、小鴨、小鷹在自己的媽媽的鼓勵下分別自己學會了爬樹、游泳、飛翔的故事，告訴我們這樣一個道理：從小要有自立、自...
2025-01-13 22:04
【總結】第一篇：自己去吧教學設計大全 《自己去吧》教學設計（第一課時） 教材分析 這是一篇內容淺顯易懂的童話故事，語言富有童趣。故事內容能激勵學生自強自立，學生讀后能從中受到啟發(fā)和教育。教學重點是識字、...
2024-10-17 18:58
【總結】第一篇：《自己去吧》教案設計 預設目標： 1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。 2、認識12個生字，會寫“自、己、東、西”4個字，認識新偏旁。 3、能...
2024-10-25 04:28
【總結】進度第3章（單元）第11節(jié)（課）第1課時課型新課備課時間2021年7—8月課題（內容）11自己去吧授課時間2021年月日教學目標1．學會7個生字，認識2個偏旁，學字頭“（）”和風字框“幾”。2．會認9個生字。3．朗讀課文，初步了解
2024-11-28 23:18
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 自己去吧語文教后記 自己去吧語文教后記 《自己去吧》是一年級上冊的一篇童話故事，講的是小猴、小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下，自己去學會生活的本領。課文內容具有...
2025-04-04 07:11
【總結】zìjǐ《自己去吧》電子講稿洱源縣大同小學姜秀芬自己zìjǐ去吧qùbɑ好嗎mɑhǎo學會huìxué那邊biānnɑ風景jǐnɡfēnɡ
2025-07-17 19:11
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《自己去吧》教案設計 教學要求 1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。 2、認識新偏旁“學”正確、流利地朗讀和背誦課文。 3、理解課...
2025-04-15 00:27
【總結】進度第3章（單元）第11節(jié)（課）第2課時課型新課備課時間2021年7—8月課題（內容）11自己去吧授課時間2021年月日教學目標1．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2．讓學生通過朗讀課文懂得：要勇敢地鍛煉自己，不能事事都依賴父母。重點
【總結】第一篇：自己去吧教學設計[范文] 《自己去吧》教學設計 教學目標： 1、認識12個生字，會寫4個字。 2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3、了解課文內容，懂得從小就要樹立自立的思想，能做...
2024-10-17 19:08
鄂ICP備17016276號-1