如何提高學(xué)生的注意力徐莊學(xué)校doc(編輯修改稿)
2024-12-30 15:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 改進(jìn)教學(xué)方法當(dāng)然還要先進(jìn)的、正確的教學(xué)理論來指導(dǎo)，這就要求我們平時(shí)要不斷地學(xué)習(xí)、補(bǔ)充這方面的知識(shí)。平時(shí)我學(xué)習(xí)了洋思經(jīng)驗(yàn)、《教學(xué) 理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)選編》、《無錫市學(xué)科帶頭人經(jīng)驗(yàn)集》等一系列教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，從中也感覺到自己在這方面的缺乏。在這方面洋思經(jīng)驗(yàn)值得一提，它所提出的 “先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練 ”的課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)找到了一條新路。在這種模式指導(dǎo)下，學(xué)生能真正作為學(xué)習(xí)的主體參與到課堂教學(xué)中來，充分提高了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生完全處于主動(dòng)，自然而然學(xué)生的興趣提高了，注意力也就更加集中了。所以，先進(jìn)的、正確的課堂教學(xué)方法也會(huì)直接影響到學(xué)生上課的注意力，作為教師，平時(shí)一定要注意這個(gè)方面。 二：教師應(yīng)不斷拓寬自己的知識(shí)面，豐富自己的課外知識(shí) 現(xiàn)代社會(huì)已是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)代的學(xué)生所接觸的事物也越來越多，只靠書本知識(shí)已經(jīng)不能滿足部分學(xué)生的需要。他們想要了解更多的知識(shí)，由于條件限制，這部分知識(shí)相當(dāng)程度上來自老師。就拿英語(yǔ)來說，由于涉及到國(guó)外，這就要求英語(yǔ)老師對(duì)這些英語(yǔ)國(guó)家有一定的了解。還包括這些國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣、人文等。三年教學(xué)下來，我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：只要我在上課中穿插一些歐美的風(fēng)俗習(xí)慣的內(nèi)容，哪怕只有一小點(diǎn)，決大部分的學(xué)生立即表現(xiàn)出濃厚的興趣，特別認(rèn)真。有的 還要求再講。此刻學(xué)生的注意力處于高度集中狀態(tài)，課堂效率自然就高了。所以，教師應(yīng)該也在這方面注意積累，這也恰恰是一個(gè)教師的人格魅力所在：因
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