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正文內(nèi)容

立體圖形和平面圖形教學(xué)設(shè)計(jì)--廣水市(編輯修改稿)

2024-12-30 15:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 部分 。 三 .合作探究 合作探究(一) ( 1) 利用多媒體展示圖形 : 正方體、球體、長(zhǎng)方體、圓柱體、三棱柱 ( 2)引發(fā)思考:這些圖形的各個(gè)部分是否都在同一個(gè)平面內(nèi)? ( 3) 立體圖形: 有些幾何圖形(如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形 . ( 4) 學(xué)生再舉出一些立體圖形的例子。 ( 5)展示 圖 : 認(rèn)識(shí)棱柱,棱錐。能從實(shí)物中抽出立體圖 形。( 學(xué)生完成 課本 115頁圖 立體圖形?把相應(yīng)的實(shí)物與圖形用線連起來 。 ) ( 6)小組合作 完成導(dǎo)學(xué)案合作探究(一) 下圖中哪些是圓柱?哪些是棱柱?哪些是圓錐?哪些
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