【總結】《圓的認識》教學設計常村鎮(zhèn)實驗學校許亞瓊一、教學形式新授課二、教學目標1、知識與技能使學生認識圓,知道圓各部分的名稱,掌握圓的特征,理解直徑和半徑的相互關系,學會用圓規(guī)畫圓。2、過程與方法通過直觀教學和動手操作,讓學生在充分感知的基礎上,能夠理解并形成圓的觀念,培養(yǎng)學生的觀察能
2024-11-24 15:17
【總結】小學六年級英語試卷分析海南中心校小學部周銀風本學期六年級期中測試試題主要考查學生的基礎知識,閱讀能力,綜合運用能力,及寫作能力。內(nèi)容比較廣泛,題量比較大,知識點全面,從檢查的角度來看,我認為是一份比較理想的試卷,但就鄉(xiāng)村小學英語的現(xiàn)狀來看,個人覺得偏難??疾榱吮緝詴那八膫€單元內(nèi)容,試卷中出現(xiàn)了全部的知識點,并且知識點銜接自然。這次六年級
2024-11-26 19:59
【總結】22陽光很活潑冰融化以后是—震撼活潑按捺不住蔚藍開闊批評世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心。思考:為什么爸爸說“陽光也可以很活潑”,從哪幾段可以感受到陽光很活潑?他看見太陽
2024-11-21 05:27
【總結】主備人:邵會敏教學目標1.學習并掌握本課生字新詞。2.理解課文內(nèi)容,理解課文最后喲段話的含義,體會“兒子”那顆充滿想象力的童心。3.體會課文中比喻句和擬人句的作用。4.正確、流利、有感情的朗讀課文。教學重、難點
2024-11-22 03:41
【總結】除法的驗算教案課型新授教學目標:學生經(jīng)歷探究除法計算的驗算過程,會用乘法對除法進行驗算。初步養(yǎng)成驗算的習慣。重點難點:重點:學會乘法驗算除法。難點:學會有余數(shù)的除法的驗算。教學過程一、情境導入(出示情境圖)提問:你獲得了哪些信息?(毽子每個1元,皮球每個
【總結】軸對稱圖形教案教學內(nèi)容:蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》三年級上冊第83~86頁例3、例4和相對應的“試一試”,“想想做做”第1~5題。教學目標:1、使學生經(jīng)理操作、觀察并獲得軸對稱圖形基本特征的過程,認識軸對稱圖形,能識別、判斷軸對稱圖形,能用對折的方法剪出簡單的軸對稱圖形。2、使學生感受生活中的對稱現(xiàn)象,用對折、觀察的方法發(fā)
2024-11-23 14:35
【總結】真分數(shù)和假分數(shù)教學內(nèi)容:例2、例3、練一練、練習七1-4題。教學目的:1.使學生認識真分數(shù)和假分數(shù)的概念,能判別一個分數(shù)是真分數(shù)還是假分數(shù)。2.培養(yǎng)學生的觀察、比較和分析、推理等思維能力。教學過程:一、復習準備1.提問:什么叫做分數(shù)?什么是分數(shù)單位?2.你能說出一些分數(shù),并說明這個分數(shù)表示什么意義
【總結】數(shù)學課堂也美麗教學格言:努力以自己的教學美,開啟學生學習的樂與思愛因斯坦認為,“興趣是最好的老師”,如果我們傳授的知識,能使學生產(chǎn)生興趣,那么,他們就會主動地、興趣盎然地去領會。我國古代偉大的教育學家孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。為此,我在數(shù)學教學嘗試采用快樂教學法。我們常常會發(fā)現(xiàn),即使你覺得平時再“笨”的學生,只要一到玩游戲,或聽好
2024-11-24 20:56
【總結】復式折線統(tǒng)計圖教學目標:1、使學生經(jīng)歷用復式折線統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的過程,了解復式折線統(tǒng)計圖的特點和作用;能看懂復式折線統(tǒng)計圖所表示的信息,能根據(jù)要求完成復式折線統(tǒng)計圖。2.使學生能根據(jù)復式折線統(tǒng)計圖中的信息,進行簡單的分析、比較和判斷、推理,進一步增強統(tǒng)計觀念,提高統(tǒng)計能力。教學重、難點:讓學生形成初步的統(tǒng)計意識,能運用復式折
2024-11-23 14:36
【總結】分數(shù)與除法的關系教學內(nèi)容:例6、試一試和練一練,練習八的1至5。教學目的:1、使學生結合具體情境,探索并理解分數(shù)與除法的關系,會用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商,會用分數(shù)表示有關單位換算的結果;能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。2、使學生在探索分數(shù)與除法關系的過程中,進一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理等思維能力,體驗數(shù)學學習的樂趣
2024-11-24 15:18
【總結】創(chuàng)設情景激趣導入一、激趣導入的意義常言道:“萬事開頭難”。當教師準備帶領學生在一節(jié)課中學習新的知識時,如何使學生快速的對將要學習的新知識產(chǎn)生興趣對于他們的學習效果有著重要的影響。因此新課的導入最重要的是激發(fā)學生的興趣。激趣只是一種手段,是給學生注入學習動力的手段。而不是目的,教學的目的是完成教學任務,使學生知識得到增長,能力得到培養(yǎng)。一堂課開
【總結】如何提高學生的學習效率許亞瓊首先,作為教師一定要調(diào)動學生的學習的積極性,興趣就是最好的老師,沒有興趣,要辦好一件事是很難的,要讓學生樂于學習,在學習的過程中尋找樂趣,讓他們明白并且理會到學習是快樂的,讓他們在學習的過程中享受到真正由學習所帶來的樂趣。學生對所學的知識產(chǎn)生興趣之后,由此激發(fā)他們學習的動力。讓學生感覺到有意思,有些東西學生不見得懂,但她感興趣,就
【總結】廉村鎮(zhèn)實驗學?!澳恪蔽膶W社活動記錄活動時間:2020年12月9日---12月16日活動地點:社團活動室活動主題:寫片段作文活動目標:鼓勵墨香文學社員進行片段作文的寫作,培養(yǎng)學生注意觀察身邊小事,注重細節(jié),養(yǎng)成勤思考、勤練筆,為以后寫作打下堅實的基礎。參與隊員:全體社團成員指導老師:張新麗徐要磊
2024-11-23 12:32
【總結】原創(chuàng):湖南省湘潭市七中鄒志國老師《地理園地》2022年第10期(總第26期)山東臨沂河東工業(yè)園實驗學校王計美原創(chuàng):湖南省湘潭市七中鄒志國老師《地理園地》2022年第10期(總第26期)【學習目標】源的時空分布特點以及對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。分布不均的措施,尤其是跨流域調(diào)水的重要性和
2025-07-18 23:31
【總結】探索圖形覆蓋現(xiàn)象的規(guī)律(1)教學目標:1.使學生結合具體情境,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應的簡單實際問題。2.使學生主動經(jīng)歷自主探索與合作交流的過程,體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。3