【總結(jié)】1/2《用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)的加減法》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):1、用計(jì)算器計(jì)算。+=-=2、先用豎式計(jì)算,再用計(jì)算器驗(yàn)算。-=驗(yàn)算:+=驗(yàn)算:3、脫式計(jì)算。--+-+-綜
2024-11-23 13:22
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾教學(xué)內(nèi)容:例4、例5、試一試、練一練、練習(xí)七5-8教學(xué)目的:1、探索并理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的實(shí)際問(wèn)題。2、體會(huì)分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,拓展對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入。1、同桌相互舉出一些分?jǐn)?shù),說(shuō)明意義,并說(shuō)說(shuō)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)?2、根據(jù)要求表示分?jǐn)?shù)。3/44/7
2024-11-23 14:36
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形教案教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第83~86頁(yè)例3、例4和相對(duì)應(yīng)的“試一試”,“想想做做”第1~5題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)理操作、觀察并獲得軸對(duì)稱(chēng)圖形基本特征的過(guò)程,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)圖形,能識(shí)別、判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形,能用對(duì)折的方法剪出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形。2、使學(xué)生感受生活中的對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,用對(duì)折、觀察的方法發(fā)
2024-11-23 14:35
【總結(jié)】中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)基本要求中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)基本要求一、激趣導(dǎo)入,明確任務(wù)導(dǎo)入新課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是一堂課得以成功的重要條件。一個(gè)好的導(dǎo)入能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。一堂好課如果沒(méi)有成功的開(kāi)端,教師會(huì)講得索然無(wú)味,學(xué)生也很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),課堂教學(xué)的其他環(huán)節(jié)也就不容易有起色,因此,良好的課堂導(dǎo)入藝
【總結(jié)】作者:林非略讀課文教材簡(jiǎn)析這是一篇閱讀課文,這篇課文著重描繪的是漓江兩岸獨(dú)特而神奇的山峰。先總寫(xiě)漓江山峰的獨(dú)特與神奇:一座座矮小的山峰像一根根竹筍、一把把寶劍、一座座屏風(fēng),在青草叢中直挺挺地冒了出來(lái),像一個(gè)個(gè)碩大的盆景,蘊(yùn)藏著許多的嫵媚。然后用優(yōu)美的語(yǔ)言把最具代表性的象鼻山、斗雞山、畫(huà)山的獨(dú)特與神奇,生動(dòng)形象地展現(xiàn)在我們面前,使我們仿佛親眼看到了正把
2024-11-24 14:22
【總結(jié)】Unit2《Iusuallygotoschoolbybus.》Lesson7Justreadandspeak教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)總體設(shè)計(jì):教學(xué)內(nèi)容題目Unit2《Iusuallygotoschoolbybus.》Lesson7背景介紹
2024-11-24 15:20
【總結(jié)】第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,感受海潮的壯美。2、總結(jié)全文,學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀想像,了解海潮的千姿百態(tài)和變幻無(wú)窮。2、學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課1、聽(tīng)寫(xiě)下列詞語(yǔ)征服照耀石隙前赴后繼激蕩
2024-11-24 20:11
【總結(jié)】.看海教材簡(jiǎn)析《看海》是一篇描寫(xiě)潮水變化的散文,作者通過(guò)不同的觀察角度,細(xì)致生動(dòng)地描述了海潮的千姿百態(tài),變幻無(wú)窮。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并掌握本課的7個(gè)生字,并積累相關(guān)的詞語(yǔ)以及文中優(yōu)美的詞句。2、能有感情地朗讀課文,感受不同角度、不同時(shí)間觀看海潮所具有的不同特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)從不同角度觀察、描寫(xiě)景物的方法,體會(huì)動(dòng)詞的表達(dá)效果。教學(xué)重點(diǎn)及難
【總結(jié)】小學(xué)英語(yǔ)第七冊(cè)(六年級(jí))期末質(zhì)量檢測(cè)題聽(tīng)力部分(30%)一、聽(tīng)音,標(biāo)號(hào)。(10%)二、聽(tīng)音選擇單詞完成句子。(10%)1.It’sgoteightpeople.2.There’sChineseismyinChina.
2024-11-24 15:18
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)--探索圖形覆蓋現(xiàn)象的規(guī)律12345678910這樣移動(dòng)方框一共可以得到多少個(gè)不同的和?1+22+3……9+10一共可以得到9個(gè)不同的和。排一排。注意:排時(shí)要有序思考,不重復(fù)不遺漏。12345678910我通過(guò)平移得到的。1234
2024-11-29 00:57
【總結(jié)】星期六小明和朋友們?nèi)ル娪霸嚎措娪啊豆Ψ蛐茇垺?,售票處?張電影院的入場(chǎng)券,他們要拿2張連號(hào)的券,一共有多少種不同的拿法?8張電影院的入場(chǎng)券,要拿2張連號(hào)的券,一共有多少種不同的拿法?--探索圖形覆蓋現(xiàn)象的規(guī)律找規(guī)律每次框出相鄰的兩個(gè)數(shù),一共可以得到幾種不同的框法?1
2024-11-29 01:04
【總結(jié)】除法的驗(yàn)算教案課型新授教學(xué)目標(biāo):學(xué)生經(jīng)歷探究除法計(jì)算的驗(yàn)算過(guò)程,會(huì)用乘法對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算。初步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會(huì)乘法驗(yàn)算除法。難點(diǎn):學(xué)會(huì)有余數(shù)的除法的驗(yàn)算。教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入(出示情境圖)提問(wèn):你獲得了哪些信息?(毽子每個(gè)1元,皮球每個(gè)
2024-11-24 15:17
【總結(jié)】第三課時(shí)圖形的對(duì)稱(chēng)教學(xué)內(nèi)容:課本P5頁(yè)的例4和試一試,第6頁(yè)例5和練一練,完成練習(xí)一5、6題。教學(xué)目標(biāo):、正方形等軸對(duì)稱(chēng)圖形各有幾條對(duì)稱(chēng)軸的探索過(guò)程,會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的幾何圖形的對(duì)稱(chēng)軸,并借此加深對(duì)軸對(duì)稱(chēng)圖形特征的認(rèn)識(shí)。,發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)審美情操,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方
2024-11-23 11:55
【總結(jié)】冰融化以后是—西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)22陽(yáng)光很活潑平頂山市衛(wèi)東區(qū)行知小學(xué)王曉麗緋紅鑲嵌震撼起伏蕩漾批評(píng)蔚藍(lán)開(kāi)闊按捺不住他看見(jiàn)太陽(yáng)微微露出一點(diǎn),但很快又害羞似的閃了回去。然后再露出一點(diǎn),露出一點(diǎn)……太陽(yáng)像頑皮的小孩一樣跳躍
2024-11-24 15:05
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中試卷1/41小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中試卷一、找出不同類(lèi)的單詞,將其字母標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。(2×5=10分)()1.A.wentB.wantC.playedD.cooked()2.A.hisB.herC.sh