跑的游戲教案(編輯修改稿)
2024-12-30 14:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小 中上 小豬形態(tài)動(dòng)作。教師引領(lǐng)學(xué)生模仿打掃衛(wèi)生（《洗刷刷》音樂(lè)伴奏）。 二、 展開(kāi)情景 語(yǔ)言引導(dǎo)：“有一天，豬媽媽對(duì)三個(gè)兒子說(shuō)，你們都不小了，該自己生活了，先給自己建個(gè)家吧！” 講解三只小豬建造的不 同房子。 組織學(xué)生創(chuàng)建房屋。 啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)建房屋。 組織學(xué)生進(jìn)行賽跑 “ 建 房游戲 ”。 積極對(duì)比賽成果進(jìn)行評(píng)價(jià)、講解。 三、劇情高潮 設(shè)計(jì)情景：《狼來(lái)了！》 (1)講解游戲方法 :把學(xué)生分成人數(shù)相等的四派兩組 ,一組扮演大灰狼 ,一組扮演小豬。 (2)組織學(xué)生進(jìn)行 “ 讓距追逐跑 ” 游戲。 (3)提醒學(xué)生通過(guò)躲避到房屋后逃避大灰狼的追擊。 (4)教師巡回知道。 (5)調(diào)動(dòng)和啟發(fā)學(xué)生合作探究。 設(shè)計(jì)陷阱，戰(zhàn)勝大灰狼 (1)教師講解示范。 (2)創(chuàng)造性啟發(fā)學(xué)生。
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