品讀經(jīng)典、潤澤心靈演講稿(編輯修改稿)
2025-09-19 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時地介紹一些數(shù)學歷史知識，充分挖掘出教材中蘊含的數(shù)學史料并將這些內(nèi)容與數(shù)學課堂教學緊密聯(lián)系起來。 ? 欣賞傳統(tǒng)圖案 ? ，讓學生發(fā)現(xiàn)圖案的設(shè)計用到了數(shù)學知識中的旋轉(zhuǎn)和對稱的手法。學生在欣賞精美絕倫圖案的同時，感受到中國燦爛的藝術(shù)與數(shù)學中的美。 音體美思品教學中滲透傳統(tǒng)文化。在音樂教學中通過欣賞民族音樂，正確認識傳統(tǒng)文化，開展 豐富多彩的音樂活動自主參與到傳統(tǒng)文化中，進而獲得深層次的理解。我校積極尋找體育教學和傳統(tǒng)文化的契合點，適當進行中華傳統(tǒng) 武術(shù)教學，激發(fā)學生的愛國熱情，增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學和傳統(tǒng)文化教育的結(jié)合點應該說是非常廣泛的：國畫、手工、剪紙、篆刻、版畫等都是非常具有代表性的傳統(tǒng)文化教育。思想品德教學要有效滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納 第 4 頁 共 6 頁 入思想品德教學全過程，貫穿在教育教學的各個方面，特別是思想品德社會實踐活動中，如中華傳統(tǒng)文明的 ? 仁義禮智信 ? 等。教師根據(jù)教學的內(nèi)容，靈活滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。 學校長期立足于 ? 先做人、后成才 ? 的德育觀點，努力推進讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進課程、走進課堂，在校園內(nèi)營造熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好風氣。 學校先后成立傳統(tǒng)文化項目為主的個性發(fā)展課程，組織專業(yè)教師編寫由淺入深、循序漸進，符合不同階段學生特點的校本教材，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容融進豐富多彩的課程活動，讓學生時刻接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，不斷提升自身文化修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。 目前，我校已廣泛開展的傳統(tǒng)文化類個性課程主要包括陶藝、篆刻、書法、國畫、版畫、二胡、古箏 、鼓
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