【文章內(nèi)容簡介】 己的前途和命運負(fù)責(zé)。現(xiàn)在已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，未來社會不僅屬于資源和財富的擁有者，更屬于擁有知識和能力的時代精英。清醒地認(rèn)識到這一點后，我們就應(yīng)該爭分奪秒地投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，不斷地夯實自己的基礎(chǔ)、陶冶自己的情操、培養(yǎng)自己的能力，形成正確的世界觀和人生觀。要記?。呵巴竞兔\完全在自己的掌握之中 !國家的 未來完全掌握在我們年輕一代的手中 !學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，努力學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前義不容辭的責(zé)任 !讀書就是熱愛祖國，學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任 !當(dāng)然，維護校園的整潔、班級的整潔是我們的責(zé)任，維護學(xué)校的利益、班集體的利益是我們的責(zé)任，遵守紀(jì)校規(guī)也是我們的責(zé)任，我們應(yīng)力所能及的做好每一件事，不應(yīng)該逃避自己的責(zé)任，而各位當(dāng)前的責(zé)任就是學(xué)習(xí) !學(xué)習(xí)是為將來擔(dān)當(dāng)更重的責(zé)任 ! 同學(xué)們：少年時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。同學(xué)們，讓我們同心同德，凝心聚力，擔(dān)起屬于自己 的責(zé)任，堅定前行，用拼搏點燃激情的夢想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章，共譜輝煌的明天 ! 閱讀經(jīng)典的演講稿精品篇 8 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 早上好 ! 今天我國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的好習(xí)慣》。說到讀書，相信大家一定聽過許多關(guān)于讀書的名言警句，如 “ 書中自有黃金屋 ” “ 讀書破萬卷，下筆如有神 ”“ 書籍是人類進步階梯 ” 等等，這些名言警句告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：讀書對人的成長是非常重要的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧湍梦鳚h時的匡衡來說吧，他出生窮苦人家，他卻 “ 鑿壁借光 ” 讀書，最終成為大學(xué)問家。孩子們，現(xiàn)在家家戶戶有了明晃晃的電燈，不用 “ 鑿壁借光 ” ，我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，好讀書，讀好書，讓讀書成為我們每天必不可少的精神食糧，讓讀書成為我們的好習(xí)慣。在這里，我想跟大家提出六點關(guān)于讀書的建議： 選擇好書。要學(xué)會選擇適合自己看的 “ 好書 ” ，我們開始可以從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書籍讀起，慢慢地我們可以選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家(如狐貍姐姐、楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒等 )的書籍，這些書非常有趣 ，它們一定能將你帶你在書海中快樂遨游，當(dāng)然，選擇的范 圍也要廣一點，故事類、科學(xué)類、藝術(shù)類等等。一些如《阿衰》《豌豆》這類的純漫畫書我們要少看。 持之以恒。不管老師布置沒布置關(guān)于 “ 讀 ” 的作業(yè)，自己在每天都要抽空讀書，如早上、下午上課前，每天做完作業(yè)后等課余時間讀一會兒，這樣讀一個又一個的故事，讀一本又一本的書，積少成多。 “ 不動筆墨不讀書 ” 。碰到自己喜歡的好幾好句，咱們把它勾畫下來，有能力的中高年級孩子們，還可以把它摘錄下來，甚至可以嘗試寫讀后感等等。 強化記憶。孩子們，你們現(xiàn)在的記性特好，科學(xué)家稱你們現(xiàn)在正處在 “ 黃金記憶 ” 時期，你們要充分利用自己 的優(yōu)勢經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的詞句、片段背一背，等到用的時候，就能脫口而出了，這樣你也會是一位小詩人、小作家。 問中讀，讀中問。帶著問題讀，讀出你的答案 。當(dāng)我們遇到一些不認(rèn)識的字，不理解的詞句，要學(xué)會查字典、詞典等工具書，或主動請教家長、老師、同學(xué)等。 反復(fù)讀。遇到你喜歡的好書，咱們反復(fù)讀，讀了一遍，過段時間又拿出來讀，這樣反反復(fù)復(fù)地讀，相信你的收獲一定非常大。 以上六點建議，跟大家共勉。 孩子們，你們是 “ 詩韻校園，風(fēng)雅城北 ” 的小主人，希望你們的精彩人生就從 “ 一周一詩 ” 的誦讀、“ 課前三分鐘 ” 的誦讀、每天的自由閱讀開始，讓讀書真正成為我們的習(xí)慣。 謝謝 ! 閱讀經(jīng)典的演講稿精品篇 9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委： 大家下午好 ! 今天我演講的題目是《誦讀經(jīng)典，愛我中華》。 翻開傳統(tǒng)文學(xué)的經(jīng)典著作，指腹悄無聲息地掠過一個個溢滿靈動的字符。伴隨著幽幽的墨香，在五千年書海中徜徉，追尋中華五千年民族精神的脈動，捕捉那刻骨銘心的心靈感觸。 翻開《詩經(jīng)》，攀登這座我國現(xiàn)實主義詩歌的巔峰，令人心馳神往?？窗?， “ 蒹葭蒼 蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 ” 這是對心上人執(zhí)著的思慕 ?！?昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。 ” 這是常年在外的征人離家日久的感懷 。“ 知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天 !此何人哉 ?” 這是故都顛覆后的錐心泣血 。“ 豈曰無衣 ?與子同袍，王于興師，修我戈矛，與子同仇 !” 這是戰(zhàn)士同仇敵愾的熱血，共御敵辱的決心 !這樸實敦厚的詩歌巨著，讓中國詩歌獨特的藝術(shù)之旗，在整個文學(xué)史上空獵獵揚起。 翻開《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海，令人魄動心驚。 “ 身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。 ” 這是屈原保衛(wèi)祖國，視死 如歸的豪邁氣概 ?！?長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 ” 這是屈原對廣大勞動人民的關(guān)注與同情 ?！?路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 ” 這是屈原不畏艱難，勇于探索的精神 ?！?亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。 ”“ 雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。 ” 這是屈原對美好理想九死未悔的執(zhí)著追求。這部宏偉的詩篇，屈原是用他的理想、遭遇、痛苦、熱情，以至于整個生命熔鑄而成。 唐詩宋詞前所未有的展現(xiàn)了中華民族藝術(shù)的生命力。陳子昂 “ 念天地之悠悠，獨愴然而淚下 ” ，蒼涼悲愴 。李白 “ 天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來 ” ，高昂明朗 。杜甫 “ 無邊落木蕭蕭下，不 盡長江滾滾來 ” ，雄渾壯闊 。李商隱 “ 滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙 ” 的典雅深沉。誦讀唐詩，領(lǐng)略唐人蕩氣回腸的悲與喜。宋詞文采斐然，字字珠璣。李煜 “ 問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流 ” 的深幽，柳永 “ 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié) ” 的深情，蘇軾 “ 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物 ” 的豪邁，辛棄疾 “ 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營 ” 的慷慨。誦讀宋詞，那深蘊的內(nèi)涵，細(xì)膩的筆觸，優(yōu)雅的格調(diào)，豐厚的底韻，不能不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中國文化的瑰麗神奇。 誦讀經(jīng)典，愛我們中華文化的博大精深。 誦讀經(jīng)典，愛我們中華 智慧的燦爛晶瑩。 誦讀經(jīng)典，愛我們中華精神的浩瀚深沉。 誦讀經(jīng)典，愛我們中華民族堅毅剛強的風(fēng)骨，愛我們中華民族挺拔偉岸的精神 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 閱讀經(jīng)典的演講稿精品篇 10 各位同學(xué)、各位老師： 大家早上好 ! 不知道同學(xué)們在暑假里是否看了湖南臺熱播的電視劇《花千骨》，我是看了幾集，但作為一名資深的原著黨，我懷著特別的自豪感告訴你們一聲：原著更好看 !我在很多年前，大概同學(xué)們還不認(rèn)字的時候，我就看過原著作品，而且成為了花千骨的忠實粉絲。當(dāng)然，在這么莊重的場合我不能與女生一起探討那個男主角更帥，那我們來談 個高大上的問題，為什么原著會比電視劇好看 ? 我們來看原著的第一句：天上沒有星子，更沒有月亮，漆黑得像一個大洞，讓人有些顛倒分不清上下，似乎一失腳就要墜進去。同學(xué)們，這是什么描寫 ?這就是大家耳熟能詳?shù)沫h(huán)境描寫啊，通過這么一句環(huán)境描寫，我們可以想象，在這樣一團空曠混沌的黑暗之中，一個小小的人兒行走在天地之間，前方是未知的恐懼與叵測的艱險。于是我們心中就會生發(fā)出這樣的疑問：這個赤手空拳的小姑娘，要怎么樣趟過這激流兇險的人生暗河 ? 同學(xué)們，這就是文學(xué)啊，字與字的組合是無情的，但字里行間卻有情。中國著名的女學(xué)者李銀河曾經(jīng)說過： “ 人的日常生活是枯燥煩悶無限重復(fù)的，因此只有審美生存才是美好的生存方式。只有審美的生活才值得一過。 ” 那么什么是美 ? “ 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色 ” 這是自然之美 。“ 投我以木桃，報之以瓊瑤 ” 這是人性之美 。“ 落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭 ” 這是壯美 ?！?明月松間照，清泉石上流 ” 這是優(yōu)美 。 “ 多少人愛你青春歡暢的時辰，愛慕你的美麗，假意或真心，只有一個人愛你那朝圣者的靈魂，愛你衰老了的臉上痛苦的皺