閱讀經(jīng)典演講稿范文學(xué)生(編輯修改稿)
2024-11-26 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生人格的脊梁。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過創(chuàng)建“書香校園”影響學(xué)生進(jìn)而營(yíng)造“書香家庭”，在不久的將來創(chuàng)建一個(gè)“書香國(guó)家”!為此校領(lǐng)導(dǎo)非常注意經(jīng)典誦讀氛圍的創(chuàng)設(shè)。每周五下午，還有師生共讀活動(dòng)。在學(xué)校中您處處見華夏經(jīng)典文化——樓梯臺(tái)階上，門窗上有宣揚(yáng)儒家文化的經(jīng)典語句。教學(xué)區(qū)、墻壁上有宣揚(yáng)古典文化的版圖……對(duì)于這寶貴的晨誦午讀時(shí)間，同學(xué)們十分喜歡。有的時(shí)候同學(xué)們也會(huì)感到經(jīng)典文章難懂，但是老師會(huì)用深入淺出的語言為我們講解，還會(huì)加入生動(dòng)的事例。學(xué)校還組織了讀背小組、幫扶小組，形式多種多樣，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。在快樂中誦讀，在誦讀中體味快樂。這樣同學(xué)們就越來越喜歡誦讀了。走過歲月的長(zhǎng)河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品唐詩宋詞，我們誦優(yōu)美的詩歌，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。知識(shí)要靠積累，沒有記憶就沒有積累，記憶力訓(xùn)練是智能開發(fā)的重要手段。只有使同學(xué)們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識(shí)、才能提高語文能力，養(yǎng)成讀書習(xí)慣。我們學(xué)校根據(jù)大家的年齡特點(diǎn)，給每個(gè)年級(jí)提出了誦讀篇目建議，使我們?cè)诶世蕰曋谐砷L(zhǎng)!在我們學(xué)校，在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣，而老師們深厚的文化底蘊(yùn)更增添了孩子們的書墨之香。經(jīng)典的誦讀，還推動(dòng)了我們才藝的全面發(fā)展。經(jīng)典誦讀，也為弘揚(yáng)名族文化發(fā)揮了巨大作用，也成為我校一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)校將沿著“親近中華經(jīng)典，誦讀中華經(jīng)典”的道路繼續(xù)品味中華經(jīng)典的千年音韻，感受中華經(jīng)典的萬世情懷。吟誦經(jīng)典，使民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，使華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸Ｊ怪腥A詩文藝術(shù)之花在學(xué)生的生命中永遠(yuǎn)芬芳，使五千年文化的血脈在九百六十萬的神州永久傳承!閱讀給我?guī)淼氖斋@演講稿親愛的老師、同學(xué)們：中國(guó)語言魅力無窮，語文無處不在，無時(shí)不有。用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看生活，語文便會(huì)為你開啟一扇心靈之窗，讓智慧之光照亮您的眼睛。在漫無邊際的語文海洋中，有那樣一顆璀璨奪目的珍珠——書。書是最好的老師，動(dòng)聽的故事中蘊(yùn)含了無盡的智慧哲理。于是，書便成為了我最忠誠(chéng)的伙伴，帶我領(lǐng)略人生。當(dāng)我剛學(xué)會(huì)識(shí)字，我的閱讀生涯便開始了，我從翻開那知識(shí)糧倉的一刻起，便像只身沼澤一般，被那曲折動(dòng)人的故事情節(jié)深深吸引。那時(shí)，我便明白，書將是我人生中不可缺少的一部分，是我學(xué)好語文的核心所在。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼幾個(gè)春秋過去，我已會(huì)品書，掌握故事所蘊(yùn)含的哲理。透徹人生的經(jīng)典故事，有成功的感悟，也有失敗的苦澀。有對(duì)大愛的理解，也有對(duì)仇恨的寬容……閱讀，使我能深入地思考人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我學(xué)會(huì)更加理智地處事，更加智慧地生活，這難道不是我學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重大跨越嗎?閱讀，不僅可以為讀者帶來心的震撼，同時(shí)，也會(huì)像母親那樣拯救每一個(gè)墮落的人。學(xué)習(xí)語文的路是艱難的，這一點(diǎn)我不能否認(rèn)，但我堅(jiān)信，我們只有不怕失敗，并且善于從失敗中學(xué)習(xí)，越挫越勇，才能在當(dāng)今社會(huì)中立足于不敗之地。閱讀，使我在迷茫時(shí)柳暗花明，在郁悶時(shí)豁然開朗，在失落時(shí)重拾信心，這難道不是語文的真諦所在嗎?為自己而閱讀，為生命而閱讀，為語文而閱讀。知識(shí)藏在閱讀中，我從閱讀中學(xué)到語文。閱讀給我?guī)淼氖斋@演講稿親愛的老師、同學(xué)們：你要問我幸福是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你，那就是閱讀。書是人類文明的載體。正是有了書，人類撲朔迷離的文化才得以發(fā)展。而閱讀就是獲得知識(shí)的方法，就是感知文明的途徑。閱讀可以使寂寞的人不再孤獨(dú)。使憂傷的人不再悲傷。閱讀使我們的心靈得以充實(shí)，使我們的心田得以滋潤(rùn)。使我們心靈的黑暗得以明亮。你說，閱讀本身不就是一種幸福嗎?高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書傳承人類發(fā)展的歷史，瑪雅文化、古希臘文化、中國(guó)文化這一個(gè)個(gè)人類文明的結(jié)晶，正是因?yàn)橛辛藭?，才讓后人得以知曉。你說，閱讀本身不就是一種幸福嗎?我也是一個(gè)書迷。從連環(huán)畫到古今名著，我讀了不少。通過讀書，我的視野更加開闊，見解更加豐富，胸懷更加寬廣?？兹谧尷?、沉香九歲溫席等故事都?xì)v歷在目。三字經(jīng)、千字文銘刻于心。從讀書中我有了不同的認(rèn)識(shí)：讀《霧都
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