閱讀經(jīng)典演講稿范文學生(編輯修改稿)
2024-11-26 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生人格的脊梁。學校領(lǐng)導(dǎo)通過創(chuàng)建“書香校園”影響學生進而營造“書香家庭”，在不久的將來創(chuàng)建一個“書香國家”!為此校領(lǐng)導(dǎo)非常注意經(jīng)典誦讀氛圍的創(chuàng)設(shè)。每周五下午，還有師生共讀活動。在學校中您處處見華夏經(jīng)典文化——樓梯臺階上，門窗上有宣揚儒家文化的經(jīng)典語句。教學區(qū)、墻壁上有宣揚古典文化的版圖……對于這寶貴的晨誦午讀時間，同學們十分喜歡。有的時候同學們也會感到經(jīng)典文章難懂，但是老師會用深入淺出的語言為我們講解，還會加入生動的事例。學校還組織了讀背小組、幫扶小組，形式多種多樣，在競爭中學習，在學習中競爭。在快樂中誦讀，在誦讀中體味快樂。這樣同學們就越來越喜歡誦讀了。走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天。我們品唐詩宋詞，我們誦優(yōu)美的詩歌，中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。知識要靠積累，沒有記憶就沒有積累，記憶力訓練是智能開發(fā)的重要手段。只有使同學們通過讀、誦、背，去拓寬視野、積累知識、才能提高語文能力，養(yǎng)成讀書習慣。我們學校根據(jù)大家的年齡特點，給每個年級提出了誦讀篇目建議，使我們在朗朗書聲中成長!在我們學校，在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習慣，而老師們深厚的文化底蘊更增添了孩子們的書墨之香。經(jīng)典的誦讀，還推動了我們才藝的全面發(fā)展。經(jīng)典誦讀，也為弘揚名族文化發(fā)揮了巨大作用，也成為我校一道亮麗的風景。學校將沿著“親近中華經(jīng)典，誦讀中華經(jīng)典”的道路繼續(xù)品味中華經(jīng)典的千年音韻，感受中華經(jīng)典的萬世情懷。吟誦經(jīng)典，使民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，使華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。使中華詩文藝術(shù)之花在學生的生命中永遠芬芳，使五千年文化的血脈在九百六十萬的神州永久傳承!閱讀給我?guī)淼氖斋@演講稿親愛的老師、同學們：中國語言魅力無窮，語文無處不在，無時不有。用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看生活，語文便會為你開啟一扇心靈之窗，讓智慧之光照亮您的眼睛。在漫無邊際的語文海洋中，有那樣一顆璀璨奪目的珍珠——書。書是最好的老師，動聽的故事中蘊含了無盡的智慧哲理。于是，書便成為了我最忠誠的伙伴，帶我領(lǐng)略人生。當我剛學會識字，我的閱讀生涯便開始了，我從翻開那知識糧倉的一刻起，便像只身沼澤一般，被那曲折動人的故事情節(jié)深深吸引。那時，我便明白，書將是我人生中不可缺少的一部分，是我學好語文的核心所在。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼幾個春秋過去，我已會品書，掌握故事所蘊含的哲理。透徹人生的經(jīng)典故事，有成功的感悟，也有失敗的苦澀。有對大愛的理解，也有對仇恨的寬容……閱讀，使我能深入地思考人生的點點滴滴，使我學會更加理智地處事，更加智慧地生活，這難道不是我學習語文的一個重大跨越嗎?閱讀，不僅可以為讀者帶來心的震撼，同時，也會像母親那樣拯救每一個墮落的人。學習語文的路是艱難的，這一點我不能否認，但我堅信，我們只有不怕失敗，并且善于從失敗中學習，越挫越勇，才能在當今社會中立足于不敗之地。閱讀，使我在迷茫時柳暗花明，在郁悶時豁然開朗，在失落時重拾信心，這難道不是語文的真諦所在嗎?為自己而閱讀，為生命而閱讀，為語文而閱讀。知識藏在閱讀中，我從閱讀中學到語文。閱讀給我?guī)淼氖斋@演講稿親愛的老師、同學們：你要問我幸福是什么?我會毫不猶豫地告訴你，那就是閱讀。書是人類文明的載體。正是有了書，人類撲朔迷離的文化才得以發(fā)展。而閱讀就是獲得知識的方法，就是感知文明的途徑。閱讀可以使寂寞的人不再孤獨。使憂傷的人不再悲傷。閱讀使我們的心靈得以充實，使我們的心田得以滋潤。使我們心靈的黑暗得以明亮。你說，閱讀本身不就是一種幸福嗎?高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！睍鴤鞒腥祟惏l(fā)展的歷史，瑪雅文化、古希臘文化、中國文化這一個個人類文明的結(jié)晶，正是因為有了書，才讓后人得以知曉。你說，閱讀本身不就是一種幸福嗎?我也是一個書迷。從連環(huán)畫到古今名著，我讀了不少。通過讀書，我的視野更加開闊，見解更加豐富，胸懷更加寬廣。孔融讓梨、沉香九歲溫席等故事都歷歷在目。三字經(jīng)、千字文銘刻于心。從讀書中我有了不同的認識：讀《霧都
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