【文章內(nèi)容簡介】 會陪著你一起讀一些畫冊。而上了小學(xué)，你慢慢懂事，識的字也多起來，就會找一些童話故事，兒童小說。上了初中、高中乃至大學(xué)，你越來越對歷史、古文、科學(xué)感興趣，就會用上所有的零花錢，想方設(shè)法把這些書通通抱回家。到了中年，你已成家立業(yè)，工作也越來越繁忙。但是 愛讀書的你仍然喜歡散文，游記。慢慢接近老年，你的生命快到盡頭時，你還是放不下手里那張 “ 都市日報 ” ，用顫抖的雙手捧起報紙，用沙啞的聲音閱讀者。 所有的這些，不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開書嗎 ? 臧克家曾說： “ 讀一本好書，像交了一個益友 ” 。是啊 !當(dāng)你無助時，書會變成一位小老師，幫你解決難題 。當(dāng)你沮喪時，書會變成一個開心果，讓你開心起來 。當(dāng)你失落或被朋友拋棄時，書會變成一只小精靈，帶你遨游美妙的漢字王國。 但是同學(xué)們，世間有很多人，有好人，也有壞人。書也是如此，有開卷有益的書，也有開卷無益的書，比如像《詩經(jīng)》《論語 》好有很多對的經(jīng)典名著就是對身體和學(xué)習(xí)很有幫助的書。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開卷無益的書。這些書不斷地讓我們沉迷于當(dāng)中，對身體也有傷害。所以同學(xué)們，無論讀什么書，腦子了都要銘記 “ 開卷有益 ” 。 同學(xué)們，讓我們一起，展開求學(xué)的翅膀，在書的海洋中遨游吧 ! 閱讀經(jīng)典演講稿作文篇 7 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 書既能積累知識，又能豐富情感，更能給我的課外生活帶來無限生機(jī)。周日的午后，終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路，此時，伸個懶腰，信手從書架上取下一本書來，然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上，酌句品讀， 是多么愜意舒心的事呀。這當(dāng)中，更能令我深醉、癡迷的莫過于《格蘭特船長的女兒》這本書了，是它將我從平實的生活中一步步領(lǐng)入科幻的世界，是它使我更加熱愛科學(xué)和生活。 其實，愛上這本書也屬偶然，一次在我百無聊賴、心煩意亂時，隨手在書架上抽到了它，開始只是胡亂的翻了幾頁，然而就是那么草草的讀了幾行，便由然而然地被其深深吸引住了。也正是這本書，讓我真切體會到了什么是 “ 愛不釋手 ” ，什么是 “ 廢寢忘食 ” 了。 《格蘭特船長的女兒》頁數(shù)雖然不多，卻總能讓我流連其中 。文字雖然樸實，卻總能讓我感受到法國作家凡爾納的文化魅力。它不像《 紅樓夢》那么古樸精粹，也比不上《西游記》的局案懸高，但通過對船長格里那凡攜一船勇士和一雙兒女去尋覓他們父親格蘭特船長的精彩描述，我在百書中對它情有獨鐘。從一個珍貴的漂流瓶到一個嚴(yán)峻的使命，從草原紅狼的突襲到一個流竄犯的陰謀，變幻莫測的情節(jié)、膾炙人口的言語、引人入勝的情景 ?? 讀這本書，就如同在觀看一部叫座大片，讓我拍案、叫我淚沾。書中自有真情在，我從《格蘭特船長的女兒》中看到了格里那凡爵士的剛毅果敢，讀到了巴加內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣，領(lǐng)悟到了麥克那布斯少校的機(jī)智多謀，小羅伯爾的勇敢堅定 ?? 《格蘭特船長的女兒》為我敞 開了科幻的大門，為我打開了文學(xué)之窗，在濃濃書香和郁郁書情的陪伴下，我享受閱讀，閱讀享受。 閱讀經(jīng)典演講稿作文篇 8 各位老師、各位同學(xué)： 你們好 !今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。 書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們無知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以讓我們更加豐富起來，成熟起來。 俗話說： “ 秀才不出門，盡知天下事。 ” 讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境 。讀書使我們可以超越時空的局限與人類歷一些先賢偉人進(jìn)行無聲的交流和探討，而不必回到過去，回到從前。 讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來。歌德說過： “ 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ” 我也曾切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因為父親和母親都是書迷，一天到晚都在看書寫作。而且 我家的書比較多，父母親單位圖書館更有數(shù)不清的好書，只要我想讀都能讀得到。 “ 書是人類進(jìn)步的階梯。 ” 高爾基的這句至理名言曾激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。書中有許多樂趣，我們讀著也感到快樂。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書吧 ! 我的演講結(jié)束了，謝謝大家 ! 閱讀經(jīng)典演講稿作文篇 9 各位老師，親愛的同學(xué)們： 早上好 ! 我今天講話的題目是《我讀書，我快樂》。 高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯 !宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出， ” 讀書百遍，其義自見 “ ，還有杜甫倡導(dǎo)的 ” 讀書破萬卷，下筆如有神 “ 等，無不強(qiáng)調(diào)了讀書的好處，是啊，書是良師益友，是智慧之門。 但是同學(xué)們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢 ?可能有的同學(xué)會很不情愿地告訴我：我是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎 ?此時，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義 !同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧 !帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福 ! 對于小學(xué) 生的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢，除了課本以外還有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個真正的讀書人，為此，我提出以下倡議： 選擇有益課外書，每天堅持閱讀半小時以上。 每月至少讀完一本好書，寫好一篇讀書心得。 關(guān)于摘錄好詞句：就是準(zhǔn)備一個 “ 好詞句本 ” ，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，幾個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪 。其形式是多樣的， 可以是原文照抄，也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識。 關(guān)于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會，將閱讀時的一點一滴感受記錄下來。那么如何感悟，如何撰寫。比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后，大家可以圍繞以下幾個問題思考或和同學(xué)展開討論： 你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛 ?威爾伯是一只怎樣的小豬 ?你喜歡老鼠坦普爾頓嗎 ?為什么 ?假如你是夏洛，準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字 ?為什么 ?讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時候，你有什么感受 ?夏洛臨死時，在心里會 默默地對威爾伯說些什么呢 ?說說夏洛死時的愿望。 在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎 ?你愿意成為誰的 “ 夏洛 ”? 經(jīng)過思考與討論，相信大家對《夏洛的網(wǎng)》一書就會有更深的認(rèn)識，寫出的讀后感也一定感人至深。 同學(xué)們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂融融。 同學(xué)們，行動起來吧 !愿大家都來與好書作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂 ! 閱讀經(jīng)典演講稿作文篇 10 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 早上好 ! 今天我國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的好習(xí)慣》。說到讀書，相信大家一定聽過許多關(guān)于讀書的名言警句，如 “ 書中自有黃金屋 ” “ 讀書破萬卷，下