【正文】 圓了眼睛。 聽了這一個故事，親愛的同學(xué)們你必須會從中有所感悟、有所啟迪吧。 “ 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。我是大三班的黃兆瑜小朋友，今天我國旗下講話的主題是《讓我們一起閱讀》。 ” 大兔子笑笑地說。最后，小兔子終于了解媽媽對他的愛，是那么深那么遠，他永遠也比不上。讓我們一起閱讀，在生動有趣的圖書王國里，大家共同暢游書海，共同享受閱讀帶來的歡樂，在 “ 悅讀 ” 中健康快樂地成長吧 ! 閱讀經(jīng)典演講稿作文篇 5 記得小時候，老師曾經(jīng)教過：讀萬卷書，行萬里路。 ” 著名學(xué)者余秋雨說過，生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄。一代偉人 _，博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章 ! 是閱讀，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓 ! 是閱讀，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲 ! 是閱讀，讓小學(xué)五年級就輟學(xué)的莫言靠著《中國通史簡編》這套書，度過了 “” 歲月，接著又背著這套書走出了高密，后來如饑似渴地閱讀了大量的文學(xué)書籍，創(chuàng)作了《紅高粱》、《檀香刑》等文學(xué)作品，成為了第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國籍作家 ! 站在國旗下講話的我，出生于涓江水源地之一的碧泉潭，是 “ 碧泉書院 ” 山村角落里一個普通農(nóng)民的兒子。它讓我們開闊眼界，打開心靈，引領(lǐng)我們探索自然與宇宙的奧秘，帶來完全不同的生活理念與方式。 此刻，正是人間四月天，正是讀書好時節(jié) !閱讀經(jīng)典名著，能提升你靈魂的高度 ! 當(dāng)你捧起世界文豪高爾基的《童年》時，你會感動于阿廖莎在苦難歲月里的執(zhí)著，堅信 “ 黎明的曙光總會到來 ”。當(dāng)你閱讀曹雪芹的《紅樓夢》，你會被黛玉的才情所折服，你會為大觀園里的妙齡女子而悲憫 。曾有人統(tǒng)計過，全世界年人均閱讀量第一名是猶太人，人均 64 本。期盼每一個江聲人，學(xué)會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來 ! 閱讀經(jīng)典演講稿作文篇 6 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家 好 ! 今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》 同學(xué)們，在人的一生中，你會交到一個最忠誠、最無私、最單純的朋友，你們知道他是誰嗎 ? 哦 !我已經(jīng)聽見有的同學(xué)說了。所以媽媽會陪著你一起讀一些畫冊。但是 愛讀書的你仍然喜歡散文，游記。當(dāng)你沮喪時，書會變成一個開心果，讓你開心起來 。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開卷無益的書。周日的午后，終于從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路，此時，伸個懶腰，信手從書架上取下一本書來，然后全身放松在寬大柔軟的沙發(fā)上，酌句品讀， 是多么愜意舒心的事呀。 《格蘭特船長的女兒》頁數(shù)雖然不多，卻總能讓我流連其中 。書中自有真情在，我從《格蘭特船長的女兒》中看到了格里那凡爵士的剛毅果敢，讀到了巴加內(nèi)爾的嚴(yán)謹風(fēng)趣，領(lǐng)悟到了麥克那布斯少校的機智多謀，小羅伯爾的勇敢堅定 ?? 《格蘭特船長的女兒》為我敞 開了科幻的大門，為我打開了文學(xué)之窗，在濃濃書香和郁郁書情的陪伴下，我享受閱讀，閱讀享受。 俗話說： “ 秀才不出門，盡知天下事。歌德說過： “ 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 “ 書是人類進步的階梯。 高爾基曾說：書是人類進步的階梯 !宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出， ” 讀書百遍，其義自見 “ ，還有杜甫倡導(dǎo)的 ” 讀書破萬卷，下筆如有神 “ 等，無不強調(diào)了讀書的好處，是啊，書是良師益友，是智慧之門。 關(guān)于摘錄好詞句：就是準(zhǔn)備一個 “ 好詞句本 ” ，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。 關(guān)于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進行相應(yīng)的反思和體會，將閱讀時的一點一滴感受記錄下來。 同學(xué)們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂融融。孩子們，現(xiàn)在家家戶戶有了明晃晃的電燈，不用 “ 鑿壁借光 ” ，我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活，好讀書，讀好書，讓讀書成為我們每天必不可少的精神食糧， 讓讀書成為我們的好習(xí)慣。 持之以恒。 強化記憶。當(dāng)我們遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學(xué)會查字典、詞典等工具書，或主動請教家長、老師、同學(xué)等。 孩子們，你們是 “ 詩韻校園，風(fēng)雅城北 ” 的小主人，希望你們的精彩人生就從 “ 一周一詩 ” 的誦讀、“ 課前三分鐘 ” 的誦讀、每天的自由閱讀開始，讓讀書真正成為我們的習(xí)慣。 翻開《詩經(jīng)》，攀登這座我國現(xiàn)實主義詩歌的巔峰，令人心馳神往?！?昔我往矣，楊柳依依。悠悠蒼天 !此何人哉 ?” 這是故都顛覆后的錐心泣血 。 ” 這是屈原保衛(wèi)祖國，視死如歸的豪邁氣概 。 ” 這是屈原不畏艱難，勇于探索的精神 。這部宏偉的詩篇，屈原是用他的理想、遭遇、痛苦、熱情，以至于整個生命熔鑄而成。杜甫 “ 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來 ” ，雄渾壯闊 。李煜 “ 問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流 ” 的深幽，柳永 “ 多情自古傷離別，更那堪，冷落 清秋節(jié) ” 的深情，蘇軾 “ 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物 ” 的豪邁，辛棄疾 “ 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營 ” 的慷慨。 誦讀經(jīng)典，愛我們中華精神的浩瀚深沉。因此，這里所謂的悅讀乃是指以讀書為樂?；萜諣栒f書籍就如同浩瀚大海中的 燈塔，池莉說閱讀就像陽光，在人生中充當(dāng)著不可或缺的角色?！读凝S》作者蒲松齡人品文品俱佳，論及讀書時說 “ 書癡者文必工，藝癡者技必良 ” ，由此我們不難想象蒲老先生當(dāng)年在簡陋的柳泉草堂欄桿拍遍、嘯吟詠嘆的讀書場景，那該是怎樣的激動人心。人們對于生活的滿足感與幸福感，已經(jīng)由單一的物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)而變成知識的獲得、性情的健全、人格的完善。余秋雨說 “ 讀書的根本目的就是要擺脫平庸 ”。 當(dāng)然我們強調(diào)的讀書，不是只讀教科書，因為 “ 學(xué)校不是學(xué)生獲取知識的惟一場所 ”。教科書不是學(xué)生的世界，整個世界才是學(xué)生的真正教科書。作為寒窗十載的我們來說，讀書之法早已爛熟于心，是細嚼慢咽還是不求甚解，我們自有明斷。 有人說過，有兩種東西能讓人的心靈永葆青春：真愛與好書。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。 眾所周知， 隨 著社會的進步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。 法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過： “ 習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在多年研究和觀察后得出一個重要結(jié)論： “ 一個不閱讀的孩子，就是一個學(xué)習(xí)上潛在的差生。 所以，我要說： 讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度 。 書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功的彼岸。 河水溫柔，山風(fēng)清涼，翠竹滿眼，孤舟靜謐的小城，便是翠翠的家。 風(fēng)景依舊，沱江水依舊如青藻般圍繞著翠翠的家。翠翠已從無憂無慮的孩童成長為心中滿是歡喜的少女，為之緊張而羞澀。一句 “ 寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭 ” 便可使我們思緒萬千。 時過境遷，少女依在，可心卻被遺失在角落。 同樣的時過境遷，翠翠依舊是翠翠，愛幻想，如以往般可愛。真是越長大，越易忘卻自己的小美好與浪漫?！?待 我長發(fā)及腰，少年娶我可好 ?” 也不負翠翠的癡心等待，使的有情人終成眷屬。