【總結(jié)】14:26人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝討論導(dǎo)入糖類代謝脂類代謝蛋白質(zhì)代謝三者的關(guān)系鞏固練習(xí)退出江蘇省大豐高級中學(xué)高二生物組14:261、人和動物體內(nèi)有機物的來源與植物體內(nèi)有機物的來源相同嗎?2、食物中的糖類、脂類和蛋白質(zhì)怎樣才能進(jìn)入代謝過程?3、哪些物質(zhì)屬于人和動物體內(nèi)的營
2024-11-06 16:03
【總結(jié)】三、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收1、什么是吸收?(P14)食物中的水、無機鹽、維生素、以及食物經(jīng)過消化后形成的小分子營養(yǎng)物質(zhì)如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,經(jīng)過消化道上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的過程。2、消化道各段的吸收情況營養(yǎng)物質(zhì)是怎樣被吸收的??觀察小腸絨毛(由外到內(nèi))?1、小腸外表面與內(nèi)表面有什么不同??
2024-11-12 16:33
2024-11-10 05:33
【總結(jié)】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)。蛋白質(zhì)含量較多的食物兒童、青少年以及傷病員為什么需要多吃一些奶、蛋、魚、肉?人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)也能被分解,為人體的生命活動提供
2024-11-22 01:24
【總結(jié)】制作人:王新華營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪糖類每個人寫出兩種常吃的食物,并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,并將食物中的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上。糖類能為人的生命活動提供能量。脂肪的作用:能為人體提供能量(備用供能物質(zhì))。蛋白質(zhì)含量較多的食物豆子中含豐富
2024-08-01 08:14
【總結(jié)】人體需要(xūyào)的主要營養(yǎng)物質(zhì),第一頁,共三十一頁。,教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo),知識(zhīshi)目標(biāo):探究食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì),能力目標(biāo):加深對探究的一般過程的認(rèn)識,進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察(...
2024-11-04 17:28
【總結(jié)】蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素(第二課時)§人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級(下冊)§人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)江蘇教育出版社授課教師:李海偉課件制作:射陽縣實驗初中生物組食物中一般都含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪以及維生素、無機鹽、水等人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)。小調(diào)查過去,有的人想粘樹上
2024-11-07 20:18
【總結(jié)】第一節(jié):食物中的營養(yǎng)物質(zhì)民以食為天我們要吃各種食物補充每天所需的營養(yǎng)素每個人寫出今天主要的早餐食物,并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,并將食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上;再對照表格寫出含量最多的前三位營養(yǎng)物質(zhì)。食物里有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?蛋白質(zhì)糖類脂肪水
2024-11-12 18:34
【總結(jié)】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)課堂練習(xí)題:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課師:展示兩組圖片,一組是非洲難民的孩子骨瘦如柴,無力行走的圖片;另一組是一些少年兒童過度肥胖的圖片。提問:兩組圖片中孩子體態(tài)上的明顯差異是什么原因引導(dǎo)的?(學(xué)生答:營養(yǎng))同學(xué)們想不想給他們提供一些科學(xué)營養(yǎng)的建議呢?(學(xué)生答:想。)師:要想科學(xué)營
2024-12-08 18:45
【總結(jié)】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)一、選擇題,構(gòu)成身體細(xì)胞的基本物質(zhì)是(),下列哪組是能量的主要來源()、瘦肉、雞蛋、魚蝦、肥肉、大豆、芝麻、蘋果、柑橘、胡蘿卜、饅頭、米飯、白糖、糖類、脂肪三類營養(yǎng)物質(zhì)對人體具有的共同作用是()①構(gòu)成細(xì)胞的重要材料
2024-12-09 11:06
【總結(jié)】課題:怎樣合理膳食程序如下:一、思考復(fù)習(xí)二、身邊事三、給人啟示四、置疑合理膳食的重要性五、進(jìn)入探究竟之旅六、闡明合理膳食的重要性七、知識應(yīng)用1八、合理膳食的方法九、知識應(yīng)用2十、一日平衡膳食的營養(yǎng)寶塔總結(jié)思考復(fù)習(xí)?食物中含有哪些主要的營養(yǎng)物質(zhì)??
2024-11-11 13:01
【總結(jié)】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)(期末總復(fù)習(xí))1、食物中人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)有哪些?這些物質(zhì)中哪些是有機物?哪些是無機物?能提供能量是哪些?蛋白質(zhì),糖類,脂肪,維生素,無機鹽,水等。有機物:蛋白質(zhì),糖類,脂肪,維生素;提供能量:蛋白質(zhì),糖類,脂肪。2、人體進(jìn)行生命活動的主要供能物質(zhì)是什么?能作為備用能源的是什么?糖類也是細(xì)胞的重要組成
【總結(jié)】思考:我們?yōu)槭裁疵刻於家愿鞣N各樣的食物?第九章人的食物來自環(huán)境第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)調(diào)查盒裝或袋裝食品中所含有的營養(yǎng)成分(完成9-1盒裝或袋裝食物調(diào)查表)調(diào)查六大營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪糖水無機鹽維生素
2024-08-10 17:49
【總結(jié)】七年級生物《食物中的營養(yǎng)物質(zhì)》教案七年級生物《食物中的營養(yǎng)物質(zhì)》教案教學(xué)目標(biāo),知道主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源。。,進(jìn)一步提高提出問題、作出假設(shè)、制定并實施探究計劃、處理數(shù)據(jù)和分析探究結(jié)果的能力。,認(rèn)識人類的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自生物圈中其他生物的觀點。教學(xué)重點和難點;探究的一般過程及對探究數(shù)
2024-08-13 23:17