【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行和相交，同學(xué)們要掌握平行和相交的含義，能夠判斷兩條直線的位置關(guān)系，能夠畫一條直線的平行線。①②③④觀察這幾組直線，你能根據(jù)兩條直線的位置關(guān)系給它們分分類嗎？⑤②③⑤相交不相交相交在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線
2024-12-05 00:53
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行和相交，同學(xué)們要掌握平行和相交的含義，能夠判斷兩條直線的位置關(guān)系，能夠畫一條直線的平行線。課前復(fù)習(xí)？？沒有端點(diǎn)，可以無限延長線段是它所在直線的一部分觀察圖片，有哪些可以看做直的線?①②③④⑤⑥哪些相交，哪些不相交?可以怎樣分類呢？
2024-12-05 00:56
【總結(jié)】第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊平行和相交教學(xué)反思蘇教版 （蘇教版）四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)反思平行和相交 教學(xué)反思 這節(jié)課前后上了幾次，在一次次的反思中最后定稿。 第一次上的時候，由于對數(shù)字化平臺的功能認(rèn)識...
2024-10-27 18:43
【總結(jié)】1老師，您好！崇chóng高浸jìn透茁壯茁zhuó壯辛勞xīnláo塑造sùzào衷zhōng心崇高浸透一項(xiàng)辛勞涌起塑造朝霞編織衷心啊，教
2024-12-04 22:20
【總結(jié)】姿態(tài)笨笨拙拙香飄十里左右新鮮謝落尤其陰云密布吩咐幫著口占一絕揀去糕餅沉浸每到這時，我就會想起童年時代的“搖花樂”和那陣陣的桂花雨。........?我童年時代的搖花樂體現(xiàn)在哪里？給母親、父親、鄉(xiāng)
2024-12-05 01:19
【總結(jié)】勤奮授課教師：趙亞菲?自由輕聲讀課文要求：?、讀通句子。?要的地方和你覺得難理解的的地方。?一遍警枕稍微末尾學(xué)校習(xí)慣基礎(chǔ)?滾瓜爛熟毫不氣餒?急起直追名列前茅?有所作為遠(yuǎn)渡重洋?你讀懂了什么？課文講了一個什么道
2024-11-15 03:55
【總結(jié)】平移與平行吳平年北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平移與平行，同學(xué)們要結(jié)合日常生活實(shí)例理解并掌握平移與平行的概念，能夠判斷哪兩條直線是平行的，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。
2024-12-13 17:56
【總結(jié)】12、開天辟地?就這樣，盤古以他的神力和身軀，開辟了天地，化生出萬物。?他一使勁翻身坐了起來，只聽“喀嚓”一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。大神見身邊有一把板斧，一把鑿子，他隨手拿來，左手持鑿，右手握斧，對著眼前的黑暗混沌，
2024-11-15 04:46
【總結(jié)】說勤奮蘇教版四年級語文上冊第五單元預(yù)習(xí)檢查?通往理想境界的橋梁是什么？?課文列舉了哪些名人事跡？?我們?yōu)槭裁匆扒趭^”？課文學(xué)習(xí)?課文朗讀?課文分析?生字新詞?知識拓展課文朗讀課文分析?本文的結(jié)構(gòu)是什么？總—分—總?給本
2024-11-21 23:55
【總結(jié)】相交與平行西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與平行，同學(xué)們要掌握相交和平行的概念，能夠正確的判斷兩條直線的位置關(guān)系，能夠過直線內(nèi)或者直線外一點(diǎn)畫直線的平行線，并且應(yīng)用相交和平行的特點(diǎn)解決實(shí)際問題。觀察圖1中的兩條直線，你發(fā)現(xiàn)了什么？垂足垂線是怎樣畫的？①②⑤③④⑥⑦
2024-12-05 00:33
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂線和垂線的畫法，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實(shí)際例子，理解垂線的概念，能夠應(yīng)用垂線的特點(diǎn)解決一些生活中的實(shí)際問題。圖①圖②圖①圖②觀察這二組相交的直線，你有什么發(fā)現(xiàn)？兩條直線相交成４個角。４個角都是直角。圖①圖②垂足兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做
【總結(jié)】《平行與相交》教學(xué)建議信息窗1本信息窗呈現(xiàn)的是馬路上的相交線和平行線，通過解決問題“圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系？”引入認(rèn)識平行線。借助問題“你能畫出一組平行線嗎？”引入對平行線的畫法的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能結(jié)合具體情境，認(rèn)識平行線，會畫平行線。教學(xué)時，教師可以通過多媒體課件呈現(xiàn)生活中的交通設(shè)施，讓學(xué)生體會交通設(shè)施的重要性，并從
2024-12-08 00:16
【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)相交與平行，同學(xué)們要掌握相交和平行的概念，能夠正確的判斷兩條直線的位置關(guān)系，能夠過直線內(nèi)或者直線外一點(diǎn)畫直線的平行線，并且應(yīng)用相交和平行的特點(diǎn)解決實(shí)際問題。AB在下面相交的幾條直線中，哪兩條互相垂直？ADCB幸福村幸福村
2024-12-12 19:34
【總結(jié)】泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)沙龍活動方案及實(shí)錄活動主題：關(guān)注差異，提高課堂教學(xué)的有效性活動時間：2010年11月17日下午2：30-4：30活動地點(diǎn)：泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大教室參與人員：泰州市教研室張所濱主任海陵區(qū)教研室夏晨主任實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人錢桂紅校長結(jié)隊學(xué)校（寺巷中心小學(xué)、興化城東中心小學(xué)和興化永豐小學(xué)）領(lǐng)導(dǎo)骨干教師共計14人實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體數(shù)學(xué)任課教師共計42人活動目
2025-08-04 14:53
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