8中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-09-19 20:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 五中學(xué)。學(xué)校 2024 年被 XX 省教育廳授牌為 XX 省重點(diǎn)中學(xué)， 2024年被 XX 省教育廳首批授牌為 XX 省示范性普通高級(jí)中學(xué)， 2024年接受 XX 省示范性高中督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查。八十九年來(lái)，為國(guó)家培育了四萬(wàn)余名合格畢業(yè)生，有以黃學(xué)東、王建國(guó)等為代表的學(xué)界巨子，還走出了著名歌唱家李谷一、考古學(xué)家宋少華等一大批名家。 （二）課題帶動(dòng)重塑學(xué)校文化 2024 年，學(xué)校接受省示范性高中督導(dǎo)評(píng)估后，班子成員一起思考如何提質(zhì)十五中的內(nèi)涵發(fā)展。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，我們決定以省級(jí)規(guī)劃重點(diǎn)資 助課題《普通中學(xué)卓越教育五為要素研究與實(shí)踐》為龍頭，在追求卓越、以人為本的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，確立了創(chuàng)準(zhǔn)一流名校的學(xué)校中期發(fā)展目標(biāo)，以卓越的教育理念為先導(dǎo)，以卓越的教育資源為基礎(chǔ)，以卓越的教育管理為保障，以卓越的教育方式為關(guān)鍵，以卓越的教育質(zhì)量為目的，走出了一條文化引領(lǐng)、質(zhì)量立校、特色發(fā)展之路，初步形成了有特色的卓越文化，從而 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 引領(lǐng)并實(shí)現(xiàn)了師生生命質(zhì)量的升華。 （三）卓越學(xué)校文化的基本內(nèi)涵 卓越文化之追求卓越的內(nèi)涵。一是把主動(dòng)工作當(dāng)做人生的幸福，被動(dòng)工作當(dāng)做人生的一種折磨，在每天的工作中都主動(dòng) 多付出一點(diǎn) 。二是信奉只要方向?qū)︻^，力度夠大，石頭也可以飄起來(lái) 。三是凡事認(rèn)真，注重細(xì)節(jié)，一絲不茍，堅(jiān)信細(xì)節(jié)決定成敗 。四是對(duì)待一切事物的態(tài)度，是更多地用非凡的方式做平凡的事，創(chuàng)造性地實(shí)施，相信今天比昨天好，明天比今天更好 。五是突破平凡的合格，追求優(yōu)秀和一流，在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)中不斷完善自我，超越自我，超越對(duì)手 。六是在依法依規(guī)的前提下，
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