8中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-19 20:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個教師節(jié)期間，教育局組織開展 “ 爭創(chuàng)育人成才先鋒 ” 師德承諾宣誓、簽名活動；在七一期間，隆重組織了由 700 余名教職工參加的 “ 紅歌共唱頌黨恩 ” 、 “ 紅色關懷暖人心 ” 、 “ 高舉紅旗爭先進 ” 、 “ 清風校園 ” 建設、 “ 紅色文化展風采 ” 等慶祝中國共產(chǎn)黨成立 90 周年系列活動。各支部積極響應，在學校網(wǎng)站、宣傳欄開辟創(chuàng)先爭優(yōu)專欄，將支部承諾、黨員承諾及相關文件、學習資料、各項內(nèi)容及時上傳，推進掛牌上崗， 2 接受全體師生和社會監(jiān)督。 同時，啟動覆蓋全體教師的崗位承諾，以《 XX 省義務教育條例》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī) 第 4 頁 共 7 頁 范》為基準，向整個系統(tǒng)倡導敬業(yè)樂業(yè)、淡泊名利、甘于奉獻、教書育人的師德，向社會承諾爭當學生喜愛、家長放心、社會滿意的教師，彰顯我縣教師隊伍新形象、新風尚。 二、引入、融入 “ 網(wǎng)格化管理、組團式服務 ” ，內(nèi)強管理外抓服務。 我局堅持發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢與開展機制創(chuàng)新相結(jié)合，著眼于深化學校內(nèi)部管理，擴大教育服務社會經(jīng)濟發(fā)展力度，深入開展 “ 網(wǎng)格化管理、組團式服務 ” 工作。 **初中、 **中心小學兩個黨支部立足學校精細化管理，在學 校內(nèi)部建立了以班主任牽頭的德育團隊、以教研組長牽頭的教學團隊、以總務主任牽頭的后勤團隊，以專職網(wǎng)格服務員牽頭的社區(qū)服務團隊，各團隊職能明確、工作相通、團結(jié)協(xié)作。設置劃分學生綜合實踐活動網(wǎng)格、社區(qū)網(wǎng)格等多元網(wǎng)格，設立《網(wǎng)格建設檔案》、《特殊學生成長記錄本》兩本網(wǎng)格工作細化記錄本，開展社區(qū)走訪、家庭走訪、形勢報告、司法教育等多元服務。二個支部通過深入開展 “ 網(wǎng)格化管理、組團式服務 ” 工作，學校向管理要質(zhì)量，向協(xié)作要效益，贏得了周邊社區(qū)、單位、學生家長的更多理解和支持。同時，在其他學校繼續(xù)推進五項工作機制。即常態(tài)化的 “ 千名教師大家訪 ” 工作機制
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