8中學督導匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-19 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學?，F(xiàn)有教職工 145 人，其中專任教師 112 人，專任教師學 第 4 頁 共 8 頁 歷達標率 91%，高級教師 31 人，一級教師 62 人，省市級骨干教師 29 人，縣級骨干教師 42 人；教師年度考核合格率為 100%。 學校師資隊伍的高素質(zhì)，也換來學校教育教學的高效益。學生行為規(guī)范合格率為 98%，高中會考合格率為 97%，高考升學率為 45%，學生體質(zhì)達標合格率為 100%。 xx 年高考二表本科錄取人數(shù) 204 人， xx 年 212 人， xx 年 248 人， xx 年 298 人，高考本科錄取率連續(xù)多年在齊市地區(qū)普高中名列前茅?？梢哉f一所普通高中創(chuàng)造了不普通的教學業(yè)績。學校也連續(xù)多年被評為省級教學科研先進單位，現(xiàn)正有三名教師申請國家級學科帶頭人。 （三）實施 “ 六五四三 ” 工程，做到了管理育人 新一屆領(lǐng)導班子成立后，制定了各種人文化的制度，它包括一個方案、一個規(guī)范、三個規(guī)定、三個制度、三個條件、八個標準、十四個職責、二個方法等， 涉及學校管理和考核的 37 項內(nèi)容，編制了《克山三中工作制度匯編》，使學校管理制度化、科學化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時實施了 “ 四項工程 ” ，形成了一個辦學模式，開展了一項活動。即 “ 三強工程 ” 、 “ 六五四三工程 ” ，“ 一二三為零 ” 工程和 “ 愛心工程 ” ，使學生避免了因管理而輟學的現(xiàn)象；實施了分層次教學和 3+x 的辦學模式，使學生避免了因?qū)W困而輟學的現(xiàn)象。開展了 “ 一幫一 ” 結(jié)對子活動，又使學生避免了因貧困而輟學的現(xiàn)象。我校逐步形成了民主辦學、依法治校的管理模式。 第 5 頁 共 8 頁 實施了 “ 六五四三 ” 工程。 六 指 六包 即。行政管理實行兩包 ，校長負責全面工作，包副校長，副校長各包一個年級組，負責學生安全、教學、物品、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個方面。業(yè)務(wù)管理實行四包，副校長按工作分工包中層領(lǐng)導，政教處包班主任，教務(wù)處包教師，教師包學生。從管理和服務(wù)的角度做到處處有人管，事事有人抓，管理上不留死角，服務(wù)上不留漏洞。
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