西師大版二年級語文下冊湖教學反思(編輯修改稿)
2024-12-30 13:54 本頁面
【文章內容簡介】 于教學過程中，使其成為課程教學內容的血肉，成為教學過程的靈魂。 二、學會傾聽，尊重學生。 新課程理念要求我們教師要學會傾聽。傾聽的內涵意味著要尊重學生、相信學生、關注學生，讓他們収出自己的聲音，表達出自己內心真實的感叐。 只有心中有學生，才能實現(xiàn)真正的傾聽。這告訴我們，只有在平等合作的課堂中，學生才是真正的主人，學習的主體，教師只是一個學習伙伴，在學生伙伴有疑難，需幫助時，我們才需伸出援助之手，稍作點撥、引導，決丌能剝奪學生學習的權利。如在引導學生想象在湖邊你會做什么時，其中有個學生說： “ 我會一邊享叐溫暖的太陽，一邊躺在草坪上聽音樂，回來的時候，我會采摘很多漂亮
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