西師大版二年級下冊認識鐘表(編輯修改稿)
2024-12-25 21:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面） (1)引導學生獨立觀察：仔細看看鐘面上有些什么？ (2)小組討論：把你看到的跟組內(nèi)的小朋友說一說。 (3)指名匯報：誰愿意把自己看到的跟大家說一說。 進一步認識鐘面 (1)學生跟電腦數(shù) 12個數(shù)字。 （ 2）落實概念 . 時針：鐘面上哪根針是時針？誰能說更準確一些？（又粗又短）分針：哪根針是分針？（又細又長） 12個大格：數(shù)一數(shù)有幾個格子？ 12個數(shù)字：①你 怎么記這 12個數(shù)字的位置？（ 學生 自由說） ②教師點撥，弄清位置。 用手勢指一指。 12在哪里？ 6在哪里？ 9在哪里？你是怎么記的？那么， 7在哪里？你能很快找到嗎？ 師小結：鐘面上有 12個數(shù)字， 12個大格，還有時針和分針。
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