【總結(jié)】新人教版必修一課件101教育網(wǎng)課件系列新人教版必修一課件101遠程教育網(wǎng)CuO+H2Cu+H2O一、氧化還原反應1、從得失氧的角度分析氧化還原反應加熱氫氣是還原劑,具有還原性,被(CuO)氧化,發(fā)生氧化反應,得到(H2O)氧化產(chǎn)物。CuO是氧化劑,具有氧化性,被(H2)還原,發(fā)生還原反應,
2025-01-12 23:52
【總結(jié)】新人教版必修一課件101教育網(wǎng)課件系列新人教版必修一課件101遠程教育網(wǎng)電子守恒規(guī)律,就是指任何一個氧化還原反應中,都會遵循著得到的電子總數(shù)等于失去的電子總數(shù),或升高的總價等于降低的總價。2、守恒規(guī)律—電子守恒(1).求氧化還原反應中反應物的用量。?在一定的條件下,PbO2與Cr3+反應,產(chǎn)物是Cr2O
2025-01-13 00:03
【總結(jié)】第二章美術(shù)教學中的學生第二、三節(jié)學生美術(shù)學習心理與教學特點、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?幼兒美術(shù)學習心理與教學特點、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?小學生美術(shù)學習心理與教學特點、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?初中生美術(shù)學習心理與教學特點、繪畫發(fā)展的階段及美術(shù)作品的特征?高中生美術(shù)學習心理與教學特點、繪畫發(fā)展的
2025-08-15 20:44
【總結(jié)】第二章第三節(jié)河流與湖泊-----黃河(導學案)【學習目標】1、運用地圖找出黃河的發(fā)源地、注入的海洋、流經(jīng)的省區(qū)、地形區(qū)。2、通過地圖、圖片及統(tǒng)計資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災害的原因。3、掌握黃河各河段的治理措施?!局攸c難點】重點:掌握黃河的基本情況,以及治理措施。難點:知道黃河各河段產(chǎn)生災害的原因。【學
2024-11-24 17:10
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應【第一課時】富源縣第一中學奠八祿思考交流1?1、列舉幾個氧化反應和還原反應的實例?2、初中的時候我們已經(jīng)學習過了氧化反應和還原反應,我們怎么從得失氧的角度定義氧化反應和還原反應??3、氧化反應和還原反應是獨立進行的嗎?4、定義氧化還原反應的概念思考與交流2?1、請分析氧化還原反應中各
2024-11-24 12:09
【總結(jié)】中國地質(zhì)大學資源信息系統(tǒng)第二章資源信息系統(tǒng)的開發(fā)方法資源信息系統(tǒng)ChinaUniversityofGeosciences目錄第二節(jié)地礦資源勘查信息系統(tǒng)的開發(fā)方法2第一節(jié)地礦勘查信息系統(tǒng)的基本概念31第三節(jié)地礦資源勘查信息系統(tǒng)的開發(fā)過程3資
2025-05-13 16:05
【總結(jié)】特種加工集美大學機械工程學院弓清忠2021年2月復習回顧第一節(jié)電火花加工的基本原理及其分類一、電火花加工的原理和設備二、電火花加工的特點及其應用三、電火花加工工藝方法分類第四節(jié)電火花加工用的脈沖電源脈沖電源的作用:是把工頻正弦交流電流轉(zhuǎn)變成頻率較高的單向脈沖電流,向工件和工
2025-10-07 17:23
【總結(jié)】第二章學校教師學生的權(quán)利與義務第三節(jié)學生的權(quán)利與義務一、學生的法律地位學生是在依法成立或國家法律認可的學校及其他教育機構(gòu)按規(guī)定條件具有或取得學籍,并在其中接受教育的公民。學生的法律地位是指學生以其權(quán)利能力和行為能力在具體法律關(guān)系中取得的一種主體資格。它的來源
2025-08-01 17:47
【總結(jié)】必修Ⅰ第二章第三節(jié)大氣環(huán)境之低氣壓系統(tǒng)高氣壓系統(tǒng)鋒面系統(tǒng)必修Ⅰ之《常見的天氣系統(tǒng)》1234了解氣團和鋒面的概念與分類。掌握冷、暖鋒面圖的識讀、判別。理解冷鋒、暖鋒的形成及其移動中的天氣過程。能運用所學知識解釋現(xiàn)實生活中一些天氣現(xiàn)象。本節(jié)知識目標必修Ⅰ之《常見的天氣
2025-09-20 07:50
【總結(jié)】歡城一中張良偉知識回顧?:___________________________?:___________________________?:——————————————————:保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子化學變化中最小的粒子在化學變化中
2025-01-09 03:36
【總結(jié)】第三節(jié)第三節(jié)鹵代烴[學習目標定位]認識鹵代烴的組成和結(jié)構(gòu)特點,能夠根據(jù)溴乙烷的分子結(jié)構(gòu)分析推測其化學性質(zhì),會判斷鹵代烴的反應類型,知道鹵代烴在有機合成中的應用。本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學習·探究區(qū)自我·檢測區(qū)知識·回顧區(qū)第三節(jié)
2024-11-17 17:14
【總結(jié)】-1-河北省衡水市景縣梁集高中2022年度高三測試課時提升作業(yè)(五)(45分鐘100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題6分,共60分)()+H2O====H2SO3====CO2↑+H2O+H2SO4====Na2SO4+2H2OD.22CO====CO?點燃2.(202
2025-01-06 23:13
【總結(jié)】第三節(jié)西方古典園林(續(xù))——意大利、法國、英國的園林第二章世界園林發(fā)展概論六、意大利臺地式園林1、美第奇家族資助、保護了許多文學藝術(shù)家,在園林藝術(shù)的發(fā)展中起到積極的推動作用卡羅吉別墅、卡斯特洛別墅園、美第奇別墅園2、氣候特點在山丘頂上,白天有涼爽的海風,晚上也有來自山林
2024-12-29 06:41
【總結(jié)】復習課(二)整體設計從容說課本節(jié)課是復習課,主要為第二章第三節(jié)內(nèi)容,本章是有關(guān)知識的綜合應用問題。復習氧化還原反應的特征及本質(zhì),認識電子轉(zhuǎn)移與氧化還原反應的關(guān)系,辯證認識氧化還原反應。正確、辯證地認識氧化還原反應中各有關(guān)物質(zhì)的相互關(guān)系。通過活動與探究,培養(yǎng)學生的探究能力、創(chuàng)新能力、實驗能力。三維目標知識與技能。。過程與方法,自主歸納氧化還原反應概念的建
2025-06-10 01:53
【總結(jié)】一、大氣的垂直分層對流層平流層高層大氣因熱源是地面,下熱上冷,高度增加,溫度降低,對流旺盛天氣復雜多變.緯度不同,厚度不同本層中臭氧多,下冷上熱,水平運動,天氣好,利于高空飛行電離層電離層能發(fā)射無線電波,利于通信.但會受到太陽活動影響
2025-01-07 14:33