7知識經(jīng)濟(jì)與教育變革[論知識經(jīng)濟(jì)與繼續(xù)教育](編輯修改稿)
2024-09-19 20:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識型勞動者和智能型人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，根據(jù)知識 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，打破學(xué)科間的壁壘，加強(qiáng)學(xué)科間和邏輯和結(jié)構(gòu)上和聯(lián)系；要求對傳統(tǒng)經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提 第 3 頁 共 5 頁 煉，過時的教學(xué)內(nèi)容要加快剔除，追蹤和引進(jìn)高新科技和社會發(fā)展最新成果，盡量把體現(xiàn)高新科技發(fā)展特征的多學(xué)科知識交叉、滲透、融合反映到教學(xué)中來；要求繼續(xù)教育注重教給受教育者高科技知識以及認(rèn)識高科技本質(zhì)和規(guī)律的思維方式，為他們探索新事物，培養(yǎng)創(chuàng)新能力奠定基礎(chǔ)。知識經(jīng)濟(jì)的興起對發(fā)展中國家的繼續(xù)教育影響更大，面對高新科技知識和社會發(fā)展的趨勢和特點(diǎn)，必須借鑒發(fā)達(dá)國家繼續(xù)教育教學(xué)改革成功經(jīng)驗(yàn)，深入思考即將到來的知識經(jīng)濟(jì)和本國還需要 繼續(xù)教育培養(yǎng)什么樣的勞動者和人才，并以此為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)本國繼續(xù)教育教學(xué)內(nèi)容和課程體系的發(fā)展。在知識經(jīng)濟(jì)時代，需求人們在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)、掌握并能運(yùn)用日新月異的信息，傳統(tǒng)的 “ 灌輸式 ” 、 “ 填鴨式 ” 教學(xué)方法和強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性、完整性、講細(xì)講透的方法，統(tǒng)統(tǒng)不靈了。以教師、教材和課堂教學(xué)為主的方式也將受到挑戰(zhàn)， “ 啟發(fā)式 ” 、 “ 討論式 ” 、 “ 研究式 ” 和 “ 跳躍式 ” 、 “ 體會式 ” 、 “ 開放式 ” 教學(xué)方法以及開放式學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)式、家庭式和社會化教育等適合人們學(xué)習(xí)的辦學(xué)模式越來越普及。計(jì)算機(jī)、多
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