7杏樹明德小學(xué)省督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2025-09-19 20:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的工作步入科學(xué)化、正規(guī)化、規(guī)范化，使我校的管理工作做到了與時(shí)俱進(jìn)、與時(shí)代同步。 四、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持 “ 以人為本 ” 的原則 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，全面貫徹黨的教育方針；嚴(yán)格按照 “ 師德八條 ”要求自己：愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、無私奉獻(xiàn)、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐。特別是加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)和管理。青年教師是教育戰(zhàn)線的生力軍，是教育事業(yè)的希望所在。他們的精神風(fēng)貌、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力結(jié)構(gòu)狀況等，直接關(guān)系到今后學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到整個(gè)教育大計(jì)。我們站在戰(zhàn)略高度，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)和管理，以適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要，通過循循誘導(dǎo)，幫助新教師盡快進(jìn)入 “ 教師角色 ” ；各方配合，全面提高青年教師的素質(zhì)；多予鼓勵(lì)，激發(fā)青年教師的上進(jìn)、拼搏欲望。 二是加大了教研教改的力度，以新課程培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)課、新教師過關(guān)課、展示課、示范課等形式開展聽、評(píng)、改活動(dòng)，轉(zhuǎn)變了教育觀念，確實(shí)改變教學(xué)方法。 三是熟練地掌握應(yīng)用現(xiàn)代化的教育設(shè)備，利用優(yōu)質(zhì)教育資源備好課、上好課，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)方法，讓農(nóng)村孩子也能像城市孩子一樣享受最優(yōu)質(zhì)的教育資源，接受最優(yōu)質(zhì)的教育，達(dá)到 40 分鐘最大限度的利用，效益最大限度的提高。
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