特色教案用方程解決問題(編輯修改稿)
2024-12-30 13:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 系嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生觀察 播音員播出的水位信息，利用大壩水位圖示，幫助學(xué)生理解今日水位，警戒水位與超出部分的關(guān)系，并總結(jié)三者的數(shù)量關(guān)系 。 板書：今日水位一超出部分二警戒水位 今日水位 超出部分 =警戒水位 警戒水位 +超出部分 =今日水位 師：現(xiàn)在誰能用我們所學(xué)的知識(shí)解決這個(gè)問嗎？ 【 學(xué)情預(yù)設(shè)：引導(dǎo)學(xué)生先用自己想到的方法做出解答。學(xué)生想到的一般是算術(shù)解法。如果有學(xué)生列出方程解，可以讓他講講是怎樣想的，列出的方程表示什么意思。 】 師：剛才同學(xué)們用我們學(xué)過知識(shí)成功地解決了這個(gè)問題，也有些同學(xué)提出可以利用方程來解決，那該如何方程解決呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí) “ 用方程解決問題 ” 特色教案 （板書課題：用方程解決問題） 找一找未知數(shù)和數(shù)量關(guān)系。 師：對(duì)于這相問題，我有兩個(gè)疑問，請(qǐng)四人小組的同學(xué)一起通過交流來解決。 （ 1）題中哪個(gè)是未知量？ （ 2）題中包含怎樣
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