2022兒童節(jié)文具店促銷活動總結(jié)范文-資料下載頁

【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 兒童節(jié)文具店促銷活動總結(jié)范文 　　【篇一】 　　一、環(huán)境分析 　　每一家文具商家都會抓住每一個商機(jī)去實(shí)現(xiàn)自己...

2024-11-19 06:55

三年級文具店教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：三年級《文具店》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級教學(xué)設(shè)計(jì)《文具店》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、結(jié)合“文具店”的具體情境，借助元、角、分初步理解小數(shù)的意義，學(xué)會認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)。 2、能把幾元幾角幾分的人民幣...

2024-11-10 01:19

四年級數(shù)學(xué)課件-文具店-資料下載頁

【總結(jié)】1:一個書包25元,買4個要多少錢?25×4“25×4”表示4個25是多少?2:一盒彩筆2元,買100盒要多少錢?2×100“2×100”表示100個2是多少?口答算式意義88×57×20200×36×300

2024-08-10 15:50

北師大版四下文具店課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘法，同學(xué)們通過對整數(shù)乘法的復(fù)習(xí)來探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法，能夠達(dá)到獨(dú)立解決有關(guān)小數(shù)乘法的實(shí)際問題的水平。買4塊要多少錢？0.80.2++++=0.20.2（元）0.2

2024-11-29 23:04

文具店員工工作細(xì)則-資料下載頁

【總結(jié)】工資獎金制度（一）一、工資學(xué)習(xí)期工資為$元整（第一月），第二月工資為基本工資1500+工齡職位工資（每年遞增100）+餐補(bǔ)100+全勤話費(fèi)交通補(bǔ)貼200+提成+優(yōu)秀員工獎。未干滿一月不領(lǐng)取工資，未干滿一年不領(lǐng)取年終獎。在干滿自己的合同期后，才可以申請離職，如果不按合同規(guī)定離職為違約，將扣除一個月工資并賠償因此而造成的經(jīng)濟(jì)損失。二、提成在一月營業(yè)額計(jì)算出后。

2024-08-13 01:11

北師大版四年級下冊文具店二-資料下載頁

【總結(jié)】文具店教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)乘法的意義（第38-39頁）教學(xué)目標(biāo)：，了解小數(shù)乘法的意義。，能計(jì)算出簡單的小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。、解決問題的能力。課前準(zhǔn)備：主題圖、投影儀、方形圖、學(xué)生學(xué)具等。教學(xué)過程：?課前談話你們開學(xué)為自己買了哪些文具？?文具店老師也想買一些文具，我邀請你們陪我一起

2024-11-19 08:03

北師大版數(shù)學(xué)第三冊文具店表格2-資料下載頁

【總結(jié)】課題文具店教學(xué)目標(biāo)1.通過具體情境和學(xué)生的實(shí)際操作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會“倍”的含義，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、合作交流能力及獨(dú)立思考等能力。3.能夠正確地進(jìn)行解答。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣引入。1.出示情境圖（1）1）小兔和小山羊一起到文具店，小兔買1枝

2024-12-09 08:09

小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級上冊文具店教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級上冊《文具店》教案 小學(xué)數(shù)學(xué)北師版三年級上冊 《》教案1 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 1．結(jié)合“文具店”的具體情境，借助元角分初步理解小數(shù)的意義。 2．通過具體的...

2024-11-09 03:58

北師大版四年級下冊文具店之三-資料下載頁

【總結(jié)】文具店教學(xué)目標(biāo)：1．通過具體情境和實(shí)際操作，了解小數(shù)乘法的意義。2．結(jié)合小數(shù)乘法的意義，能計(jì)算出簡單的小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：1．了解小數(shù)乘法的意義。2．掌握小數(shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法教材分析：教材創(chuàng)設(shè)文具店一角的情境，引導(dǎo)學(xué)生提出數(shù)學(xué)問題。然后對“買4塊橡皮多少錢”展開討論。由于是求4個,與

2024-11-19 08:03

北師大版四年級下冊文具店之一-資料下載頁

【總結(jié)】文具店教學(xué)目標(biāo)：1．通過創(chuàng)設(shè)賣文具這一情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會“倍”的意義，解決“倍”的問題。2．學(xué)會用2－5的乘法口訣求商，體會乘除法的互逆關(guān)系。3．能用乘除法解決一些簡單的實(shí)際問題。4．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察，分析能力以及解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦課件，小黑板教學(xué)重點(diǎn)：分析“倍”的問題的數(shù)量關(guān)系。

2024-12-09 08:17

20xx北師大版數(shù)學(xué)四下文具店-資料下載頁

【總結(jié)】---小數(shù)乘法(一)2、一支圓珠筆2元，買4支要多少錢？2×4=2+2+2+2=1、口算：25×4=12×5=7×20=+2=300×2=2角×4==+

2024-11-12 01:03

小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記文具店-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記文具店 寫寫幫文秘助手()之小學(xué)生三年級數(shù)學(xué)日記： 文具店 陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店后，我看見了各種各樣的書套，有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼...

2024-10-13 22:57

創(chuàng)意家居文具店鋪計(jì)劃書范本-資料下載頁

【總結(jié)】創(chuàng)意家居文具店鋪計(jì)劃書初稿項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：孫博鑫一、項(xiàng)目概述項(xiàng)目介紹“優(yōu)質(zhì)的生活不一定要用高級品來表現(xiàn)，只要感覺對了，就連一個不起眼的掛鉤也會充滿藝術(shù)性。日常生活中總是充滿了,設(shè)計(jì)領(lǐng)域雖然沒有太多的高科技,但是一些細(xì)節(jié)的改動卻也體現(xiàn)了與眾不同的創(chuàng)意思想。在平常的產(chǎn)品里面，加入一些簡單的小創(chuàng)意，初看平平淡淡，細(xì)細(xì)玩味又深覺創(chuàng)意無窮。開一家匯

2024-08-12 01:11

數(shù)學(xué)北師大版二年級上文具店教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)北師大版二年級上《文具店》教案 教學(xué)課題： 文具店 教學(xué)背景： 《文具店》一課旨在讓學(xué)生充分體會“倍”的含義，底年級學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)簡單,數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累較少，形象思維活躍,抽象思維簡單。...

2024-11-14 20:37

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊文具店-資料下載頁

【總結(jié)】---DecimalMultiplication北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘法，同學(xué)們通過對整數(shù)乘法的復(fù)習(xí)來探索小數(shù)乘法的計(jì)算方法，能夠達(dá)到獨(dú)立解決有關(guān)小數(shù)乘法的實(shí)際問題的水平。2元，買4支要多少錢？2×4=2+2+2+2=calculation25

2024-12-13 17:56

文具店導(dǎo)學(xué)案-免費(fèi)閱讀

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