7心理輔導室的建設(shè)方案(編輯修改稿)
2025-09-19 19:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 — 衛(wèi)生老師 —— 每位任課教師負責日常工作。 心理輔導室配備 1 名以上專兼職心理輔導教師，其中專兼職教師應(yīng)接受過相應(yīng)的培訓。 心理輔導教師在個別輔導中應(yīng)恪守保密原則，做好輔導記錄和資料保存工作。 心理輔導教師要注重自身成長，加強學習，認真參加教研活動及相關(guān)培訓，不斷提高自己的素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。 （三）經(jīng)費預算教師 隊伍： 心理輔導室配備電腦、辦公桌椅、茶幾、沙發(fā)四把、墻面配圖、空調(diào)、飲水設(shè)備、心理方面的輔導書籍、學生活動器具、窗 第 9 頁 共 18 頁 簾等，經(jīng)費預算 8000 元左右。 （四）保障機制： 心理輔導室建設(shè)有專項經(jīng)費保證，為專兼職心理教師參加專業(yè)培訓等提供支持。 學校搭建平臺，提供專兼職心理教師學習、交流、展示、評優(yōu)的機會。 兼職心理教師在滿工作量以外，承擔的個別輔導、活動指導等工作，學校根據(jù)實際情況核定相應(yīng)的工作量。 五、進度安排： 第一階段（ 2024 年 2 月 —— 2024 年 6 月）。建設(shè)標準化心理輔導室崗前培訓，學校校長、書記和心理輔導教師解讀《關(guān)于學校建立和評估標準化心理輔導室的通知》。 第二階段（ 2024 年 9 月 —— 2024 年 12 月）。健全心理輔導室，接受 12 月份的心理輔導室的督查與評估，進行工作總結(jié)。 第三篇：心理輔導室匯報 XX 縣區(qū)城西小學心理輔導室匯報 第一部分學校簡介 XX 縣區(qū)城西小學始建 1996 年，目前占地面積為 39 畝，學?，F(xiàn)有 48個教學班， 2574名學生。學校秉承 “ 辦有靈氣的教育，育有個性的人才 ” 的辦學理 念，依法治校，特色興校，形成了 “ 文明、和諧、快樂、進取 ” 的校風， “ 嚴謹、務(wù)實、敬業(yè)、奉獻 ”的教風， “ 好學、合作、探究、創(chuàng)新 ” 的學風。 第 10 頁 共 18 頁 從 2024 年開始，學校堅持 “ 特色辦學，打造書香校園 ” ，創(chuàng)建書法特色教育、科技特色教育，在抓好教學質(zhì)量的同時，著重加強素質(zhì)教育的開展。每年都開展學生品德習慣教育、傳染病預防教育、防溺水教育、防震疏散演練活動以及不同形式的節(jié)日性教育，每年舉辦一次秋季田徑運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園讀書節(jié)等活動。成立了舞蹈、聲樂、戲曲、繪畫、書法、文學、演講、乒乓球、制作等特色社團。幾年 來，社團活動碩果累累。 學校師資力量雄厚，現(xiàn)有在職教師 121 人，心理輔導教師 2人，學歷達標率 100%，其中獲國家級表彰 1 人，省級表彰 2 人，市級表彰 15 人，市、縣學科帶頭人、骨干教師近 20 人。在各級各類刊物發(fā)表論文 80 余篇。 學校先后獲得了 XX 省未成人思想道德建設(shè)示范學校、 XX 省家教名校、 XX 省少先大隊工作先進單位、 XX 省關(guān)心下一代工作先進單位、 XX 市疾病防控先進單位、 XX 市招生考試工作先進單位、 XX 市平安校園、 XX 縣區(qū)文明單位、 XX 縣區(qū)首屆書香校園，XX 縣區(qū)戲曲傳承基地稱號，多次獲得縣、 鎮(zhèn)社會治安綜合治理工作先進單位稱號。 第二部分心理輔導室匯報 學校心理教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。我校心理健康教育工作在縣教育局的領(lǐng)導下，深入貫徹落實心理健康教育工作，已納入學校工作總體規(guī)劃，服務(wù)學校中心工 第 11 頁 共 18 頁 作。 一、完善組織建設(shè)，為心理健康教育提供保障。 成立領(lǐng)導小組，統(tǒng)一認識，分工明確。 我校成立了心理健康教育領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，副校長、教導主任擔任副組長，大隊輔導員負責協(xié)調(diào)安排心理健康教育相關(guān)活動，各班班主任協(xié)助心理健康老師 對學生進行輔助性的心理輔導工作。 完善制度，確保心理健康教育工作的正常開展。 為確保心理健康教育工作穩(wěn)步開展，學校進一步完善了心理健康工作的規(guī)章制度，每項制度健全，并上墻張貼。 二、加強設(shè)施建設(shè)，奠定硬件基礎(chǔ)。 為全面進行心理教學和心理輔導工作，學校建設(shè)了心理輔導室，設(shè)有專用場地，位于我校綜合樓內(nèi)，環(huán)境幽靜、整潔，設(shè)備齊全，布置得溫馨而有童趣；輔導室有專人管理，相關(guān)資料嚴格保密；備有常用心理健康、心理咨詢方面的讀物，以豐富和增加學生的心理健康知識。 三、 抓好教師隊伍建設(shè)，提高心理輔導教師專業(yè)技能 我校非常重視心理健康教育工作，配有專職和兼職心理輔導教師，注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，多次組織教師參加各類心理健康教育學習和培訓活動，提高輔導水平和能力，聘請名師對教師進行心理健康教育講座輔導；經(jīng)常組織心理輔導教師及班主任開 第 12 頁 共 18 頁 展沙龍活動，探討學生心理健康教育問題。 我校還定期在業(yè)務(wù)學習中組織教師學習心
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