【總結(jié)】 人教版《觸摸春天》評(píng)課 隨著王老師一起走進(jìn)《觸摸春天》的課堂,仿佛也置身于繁花似錦的春天的花園。王老師的這節(jié)《觸摸春天》,整個(gè)教學(xué)過(guò)程有如行云流水,教學(xué)結(jié)構(gòu)緊扣主題。而學(xué)生也深深沉醉在教學(xué)情...
2024-12-06 03:59
【總結(jié)】第一篇:《觸摸春天》觀課報(bào)告 《觸摸春天》觀課報(bào)告 利用研修平臺(tái)為我們提供的六節(jié)課例,觀看了視頻,教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思等內(nèi)容后,受益匪淺?,F(xiàn)將《觸摸春天》中執(zhí)教老師的兩個(gè)課時(shí)的觀課報(bào)告總結(jié)如下: ...
2025-10-05 03:39
【總結(jié)】描寫(xiě)春天的詩(shī)句?竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!K軾《惠崇〈春江晚景〉》?春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)?!~紹翁《游園不值》?勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新?!祆洹洞喝铡?渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。
2025-05-07 13:52
【總結(jié)】安靜的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶,真是一個(gè)奇跡!睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思:·······我靜靜地站在一旁,看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界,一瞬間,
2025-11-14 13:14
【總結(jié)】蘭化三校王春燕盲童小徑穿梭流暢合攏悄然撲騰飛翔瞬間弧線(xiàn)花繁葉茂多姿多彩清香裊裊磕磕絆絆繽紛世界濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩,整天在花香中流連。濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩,整天在花香中流連。
2025-11-15 15:46
【總結(jié)】背影朱自清八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)朱自清(1898-1948),原名朱自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí),江蘇東海人,中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、教授、民主戰(zhàn)士。主要作品有詩(shī)歌散文集《蹤跡》,散文集《背影》、《歐游雜記》等?!侗秤啊肥侵熳郧宓牡谝槐旧⑽募保梗玻改辏保霸掠砷_(kāi)明書(shū)店出版。并有序文一篇:《
2025-11-19 22:48
【總結(jié)】馬平麗誰(shuí)認(rèn)的字最準(zhǔn)確暢磕弧翔權(quán)繽裊梭誰(shuí)寫(xiě)的字最工整徑暢磕絆瞬弧翔權(quán)繽有些詞語(yǔ)真漂亮濃郁、穿梭、流暢、引導(dǎo)、合攏、撲騰、張開(kāi)、述說(shuō)、飛翔、權(quán)利、瞬間、弧線(xiàn)、花繁葉茂、多姿多彩清香裊裊、磕磕絆絆、繽紛世界
2025-11-13 03:01
【總結(jié)】公輸九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《墨子》?《墨子》一書(shū)現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子記述墨子言行的輯錄。?墨子(約前476—前390)名翟,相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)人,后長(zhǎng)期住在魯國(guó),戰(zhàn)國(guó)初期的思想家、教育家、政治家,是墨家的創(chuàng)始人。背景介紹:?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)統(tǒng)治者為了各自的利益,進(jìn)行了長(zhǎng)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng),給當(dāng)時(shí)的人民帶來(lái)
2025-11-10 01:44
【總結(jié)】信任寨坪小學(xué)王明群我立即向一棵大桃樹(shù)跑去,先生跑向另一棵。我們沉浸在親手采摘果實(shí)的愉悅中。在那兒,我們得到的是人與人之間的信任和被信任喜悅。桃園主人信任客人?請(qǐng)同學(xué)們用心閱讀課文,找出最能體現(xiàn)主人信任客人的語(yǔ)句,然后和同桌一起交流一下讀書(shū)的體會(huì)。“我們”一到桃園就感受到
2025-11-12 00:37
【總結(jié)】第一篇:觸摸春天 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)公開(kāi)課 《觸摸春天》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字;正確讀寫(xiě)“濃郁、流連、小徑、流暢、引導(dǎo)、悄然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、概念、弧線(xiàn)、飛翔、...
2025-10-19 15:03
【總結(jié)】《觸摸春天》的教學(xué)設(shè)計(jì)一.教材分析《觸摸春天》是義務(wù)教育準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)。他是第五組的一篇精讀課文,他所要表達(dá)的是生命的真諦是什么,生命的意義何在,這是人類(lèi)思考的永恒的主題。課文通過(guò)寫(xiě)盲童安靜在小區(qū)的花園捉蝴蝶的事告訴我們:誰(shuí)都有熱愛(ài)生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。學(xué)情分析?四年級(jí)是低高
2025-10-03 14:17
【總結(jié)】第一篇:《觸摸春天》 班級(jí):10文綜班 姓名:鄒海英 學(xué)號(hào):1031110121觸摸春天 教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)生能迅速無(wú)誤地寫(xiě)出9個(gè)生字,正確拼讀7個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“濃郁、小徑、流暢、悄然、瞬間...
2025-10-16 05:59
【總結(jié)】觸摸春天森村中心學(xué)校程銀環(huán)質(zhì)疑課題同學(xué)們,這個(gè)題目是不是很奇怪?請(qǐng)你快速地瀏覽課文,告訴我為什么課題取名為“觸摸春天”?2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦全文。并說(shuō)出文章的主要內(nèi)容。摘錄、積累好詞佳句。3、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊(yùn)含的深意。
2025-11-15 13:26
【總結(jié)】專(zhuān)注教育,服務(wù)教師專(zhuān)注教育,服務(wù)教師人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下17課課件金太陽(yáng)教學(xué)資源新課程新思想新理念寫(xiě)在前面同學(xué)們,這個(gè)題目是不是很奇怪?請(qǐng)你快速地瀏覽課文,告訴我為什么課題取名為“觸摸春天”?盲童安靜和春天之間有什么聯(lián)系呢?2
2025-07-18 20:13
【總結(jié)】第一篇:觸摸春天 觸摸春天 北園小學(xué)四年級(jí)五班張俊琦 春天已經(jīng)快要來(lái)臨,大地萬(wàn)物正在復(fù)蘇。 瞧,一部分小草已經(jīng)從濕潤(rùn)的泥土里努力地鉆了出來(lái),看樣子它們好像剛出生的嬰兒,它們顯得那么嬌嫩,那么可...
2025-10-16 12:10