7學校教育信息化應用總結(編輯修改稿)
2025-09-19 18:59 本頁面
【文章內容簡介】 手段來開展工作，從原來的被動使用變?yōu)橹鲃討?，確保了學校信息化工作始終處于良好發(fā)展狀態(tài)。 三、強化信息技術裝備教學應用的常態(tài)化，讓信息技術裝備服務于教學實踐人是主導，設備是死的，如何運用技術激活創(chuàng)新運用，深度融合和發(fā)揮潛能、提高效率 是我們一直思考的問題。學校網(wǎng)絡全天開放、教師隨時可以進入，以前是等微機室沒課時，現(xiàn)在有了專用專用計算機就方便快捷；我們始終讓教師明白，信息技術只是教學手段之一，用好起輔助作用，能提高課堂效率，用不好就會影響課堂，產生負面效果 。技術設備不是萬能的，把屏幕當黑板，把課堂變成影院，運用一些令人眼花繚亂的視頻圖像反到分散了學生注意力影響課堂效果。 優(yōu)質資源，班班暢通 2024 年上級配備 “ 班班通 ” 設備 6套，實現(xiàn)了優(yōu)質資源班班通。對全體一線教師進行使用初步培訓，很多
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1