7學(xué)校園安全現(xiàn)狀及對策研究(編輯修改稿)
2025-09-19 18:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練，全面提高了學(xué)生的自救自護能力。 （ 2）加大心理健康教育力度，實施心理輔導(dǎo)策略。為切實加強中小學(xué)心理健康教育，推進素質(zhì)教育 向前發(fā)展，我們要求各中小學(xué)開設(shè)心理健康課，并把心理健康教育作為素質(zhì)教育和思想道德建設(shè)教育的重點內(nèi)容。 （ 3）從德育教育入手成立了家庭教育委員會，使家庭學(xué)校聯(lián)系密切，溝通頻繁，責任共擔，效果優(yōu)良。一是聘請法制專業(yè)人員（交警、司法）擔任兼職副校長，定期不定期的給學(xué)生上法制課、交通知識課、安全課，禁毒防艾課，開展 “ 做個合格小公民 ” 、 “ 小交警執(zhí)勤 ” 等活動。二是與市區(qū)宣傳部、精神文明辦共同開展 “ 文明保山，誠信隆陽 ” 的系列活動，編寫了膾炙人口的兒歌即 “ 橫過馬路要看燈，手里垃圾不亂扔?？诘灰S地吐，發(fā)生爭執(zhí)不 相辱。各種考試不作弊，對待他人有誠意。生活處處要誠實，誠信文明要落實。孩子大手拉小手，和諧隆陽向前走。 ” （ 4）培訓(xùn)制度建設(shè)。在安全培訓(xùn)上安全辦牽頭組織，以安監(jiān)員定期會議為承接構(gòu)建了一整套靈活的、形式多樣的安全培訓(xùn)機制。 2024 年至 2024 年 6 月，共組織舉辦學(xué)校安監(jiān)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)12 場次，參加培訓(xùn)人員 216 多人次，共組織舉辦學(xué)校安全保衛(wèi) 第 5 頁 共 9 頁 人員培訓(xùn)、中小學(xué)電工培訓(xùn)。 安全責任制度。學(xué)校校長是學(xué)校安全工作的第一責任人，分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全工作的主要責任人。學(xué)校安全責任制 實行 校長 —— 班主任 —— 學(xué)生家長的三級層層簽訂安全責任書的管理模式。 第三輪行動實施情況： 制定學(xué)校安全工作管理相應(yīng)管理措施和辦法。在 2024 年 6月，學(xué)校課題組召開課題研究會議，具體研究出臺相關(guān)安全管理工作措施和辦法，完善了各項規(guī)章制度。 三、課題研究的結(jié)果分析 課題的順利實施，取得的階段性成果主要體現(xiàn)在： 一是安全工作得到重視，形成科學(xué)規(guī)范的管理制度。縣委、縣政府高度重視學(xué)校安全工作。學(xué)校從建章立制上入手，突出抓好痕跡管理工作，先后出臺了《實驗小學(xué)校園安全工作應(yīng) 急預(yù)案》、《實驗小學(xué)
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