皇帝的新裝反思(編輯修改稿)
2024-12-30 13:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的能力，同時(shí)通過歸納文章的主旨，滲透思想教育。 為體現(xiàn)課堂學(xué)生的主體性，以自主、合作、探究為學(xué)習(xí)方式，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 通過指導(dǎo)學(xué)生默讀、齊讀、聽錄 音朗讀、分角色朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生朗讀課文的能力；通過師生、生生的互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力；通過思維拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。 但同時(shí)也有如下遺憾： 第二課時(shí)品析騙子、官員等人物形象時(shí)，我給學(xué)生交
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