【文章內(nèi)容簡介】 力形成長期、穩(wěn)定的教育經(jīng)費(fèi)來源渠道。 深化教育改革，加強(qiáng)制度創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化教育資源。 建立完善機(jī)制，切實解決貧困生和農(nóng)民工子女就學(xué)難的問題。 加強(qiáng)宣傳力度，營造全社會重 視支持教育發(fā)展的氛圍。 加強(qiáng)黨的建設(shè)，保證教育事業(yè)健康發(fā)展。 通過上述努力，我市教育事業(yè)發(fā)展在 “ 十一五 ” 的總體目標(biāo)是：學(xué)前三年入園率達(dá) 86％以上， “ 三殘 ” 適齡兒童義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)到 95 以上，保留率達(dá)到 80 以上。初中階段學(xué)齡人口入學(xué)率穩(wěn)定在 99％以上。全面實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，所有農(nóng)村的初中都要配備衛(wèi)星接收系統(tǒng)、計算機(jī)教室、多媒體教室、教學(xué)光盤播放設(shè)備，所有農(nóng)村的小學(xué)都要配備衛(wèi)星接收系統(tǒng)、計算機(jī)、電視機(jī)、 dvd 播放機(jī)和教學(xué)光盤，所有農(nóng)村的教學(xué)點(diǎn)都要配備電視機(jī)、 dvd 播放機(jī) 和成套教學(xué)光盤。到 20xx年，有 2 個以上縣區(qū)成為全省 “ 義務(wù)教育示 XX 縣區(qū) ” ，初中三 第 10 頁 共 21 頁 年直升率力爭達(dá)到 90，力爭全市 60 以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育。全市基本普及包括中等職業(yè)教育在內(nèi)的高中階段教育，高中階段入學(xué)率力爭達(dá)到 85 以上。全市普通高完中（含綜合高中）校點(diǎn)達(dá)到 30 所，年招生控制在 3 萬人以內(nèi)，在校生達(dá) 8 萬人左右，力爭新建 1— 2 所國家級示范高中， 23所省級示范高中，使市級以上示范高中總數(shù)達(dá)到 20 所。到 20xx年，再建成國家級示范職業(yè)學(xué)校 12所，省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校 23所，全市建成各類中 等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 20 所（新增 8 所），力爭中等職業(yè)教育在校生人數(shù)達(dá)到 8 萬，與普通高中的在校生人數(shù)大體相當(dāng)。努力擴(kuò)大民辦學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，扶持創(chuàng)建一批名牌民辦職業(yè)學(xué)校和名牌專業(yè)，民辦學(xué)校在校生占全市在校生總數(shù)的比例達(dá)到13 以上。到 20xx 年，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到 35％，全市每十萬人口中，具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷者達(dá) 8000 人以上，具有高中階段學(xué)歷者達(dá) 2 萬人以上，人均受教育年限達(dá) 年。基本形成全民教育、終身教育、優(yōu)質(zhì)教育一體化的現(xiàn)代國民教育體系，使全體人民群眾的子女享有接受良好教育的機(jī)會，使受教育者得到全面而有個性的發(fā)展 ，社會弱勢群體受教育的權(quán)利得到充分保障，造就一大批高素質(zhì)勞動者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才，初步建成“ 教育強(qiáng)市 ” ，力爭教育發(fā)展各項綜合指標(biāo)進(jìn)入全省前列。 三、 20xx 年全市教育工作的主要任務(wù) 20xx年是 “ 十一五 ” 規(guī)劃的開局之年，做好 20xx年的工作， 第 11 頁 共 21 頁 開好頭、起好步，對實現(xiàn) “ 十一五 ” 教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)十分關(guān)鍵。20xx 年遂寧教育工作的總體要求是：堅持以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和黨的十六大、十六屆五中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)教育發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，按照 “ 鞏固、深化、提高、發(fā)展 ”的方針，全面落實 市委、市政府構(gòu)建 “ 教育強(qiáng)市 ” 的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持 “ 一個主題 ” ，即以全面實施素質(zhì)教育為主題；實施 “ 兩項工程 ” ，即 “ 教育均衡化發(fā)展工程 ” 和 “ 辦人民滿意教育工程 ” ；突出 “ 三個重點(diǎn) ” ，即以加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育和民辦教育，全面提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)；抓好 “ 四個環(huán)境 ” ，即加強(qiáng)黨建和教育系統(tǒng)效能革命建設(shè)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，解決好群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題和確保學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)各級各類教育快速、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育。 （一）堅持科學(xué)發(fā)展觀，營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。 科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo) 發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的重大發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展始終必須堅持的重要指導(dǎo)思想。各級教育部門和學(xué)校要堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的全局，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿到教育改革發(fā)展的全過程、落實到教育工作的方方面面。一是把握好各級各類教育的發(fā)展節(jié)奏，促進(jìn)區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要堅持教育工作 “ 鞏固、深化、提高、發(fā)展 ” 的八字方針，從本地教育的實際出發(fā)，認(rèn)真處理好 第 12 頁 共 21 頁 “ 三個關(guān)系 ” ，努力做到 “ 四個統(tǒng)籌 ” ，即處理好立足現(xiàn)實與著眼未來的關(guān)系，適度超前與穩(wěn)步 發(fā)展的關(guān)系，突出重點(diǎn)與把握全局的關(guān)系；統(tǒng)籌規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域和城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。同時，要通過多種途經(jīng)宣傳全市教育事業(yè)取得的成就，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育宣傳行為，嚴(yán)格執(zhí)行招生宣傳 “ 十不準(zhǔn) ” ，積極引導(dǎo)社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，讓全社會都來關(guān)心、支持教育，尊重教育發(fā)展規(guī)律，營造教育改革和發(fā)展的良好環(huán)境。 （二）堅持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 近年來，我們在積極推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展方面作出了很多努力，也取 得了一些進(jìn)展。但全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作仍面臨許多困難和挑戰(zhàn)，任重道遠(yuǎn)。今后，要著力加強(qiáng)以下四方面工作：一是加強(qiáng)和改進(jìn)政治思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。全面實施中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中小學(xué)德育大綱》以及義務(wù)教育階段德育課程標(biāo)準(zhǔn)，開展系列愛國主義教育活動，弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)誠信教育和民主法制教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，加強(qiáng)形勢與政策教育，做好師生思想動態(tài)分析和教育引導(dǎo)工作，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。二是全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，要加強(qiáng) 與社會、家庭的聯(lián)系溝通 第 13 頁 共 21 頁 與宣傳，要堅決反對和制止片面追求升學(xué)率的做法，進(jìn)一步落實好減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的五項要求。三是推進(jìn)中小學(xué)評價制度改革，大力實施綜合素質(zhì)評價。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)政策，進(jìn)一步深化中考招生制度改革，加強(qiáng)新課改實驗區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價工作，不斷從教育制度和政策上改善推進(jìn)素質(zhì)教育的環(huán)境。積極應(yīng)對高考省自主命題的挑戰(zhàn)。利用好全市高三各學(xué)科聯(lián)合教研組和市縣區(qū)教研部門的力量，加強(qiáng)對學(xué)科備考的檢