班主任與學(xué)生相處的技巧(編輯修改稿)
2024-12-30 12:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 春風(fēng)。在教育的過(guò)程中，要善于把命令 式、高高在上的語(yǔ)言變成商量式、平等交流的語(yǔ)言。 二．要善于運(yùn)用教育機(jī)智和技巧，改變批評(píng)方式，合理引導(dǎo)，區(qū)別對(duì)待。 班主任應(yīng)樹(shù)立以人為本的理念。在理解、信任、尊重的基礎(chǔ)上，進(jìn)行師生間的交流溝通，也就是用教師的語(yǔ)言去換起學(xué)生的愛(ài)，用師生的情感滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。 班主任在和學(xué)生談話前，應(yīng)認(rèn)真做好調(diào)查工作，對(duì)談話學(xué)生的思想、心理，問(wèn)題的原因及社會(huì)、家庭、學(xué)生生活環(huán)境等要做到心中有數(shù)。交談的方式也應(yīng)多種多樣，或說(shuō)經(jīng)歷、談感情，或講觀點(diǎn)，辯是非?？梢湓O(shè)喻，可寓情于理，盡量使學(xué)生做到忠言順耳，從而心悅誠(chéng)服。比如對(duì)于躁脾氣的學(xué)生，應(yīng)采用商討式批評(píng)；對(duì)于自尊心強(qiáng)的同學(xué)，宜采用漸進(jìn)式批評(píng) …… 批評(píng)時(shí)要考慮學(xué)生的處境和態(tài)度，一時(shí)不能接受的可以轉(zhuǎn)換話題，緩和氣氛，采取冷處理的方法，要懂得悄悄的教育學(xué)生。和學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)面
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