【總結(jié)】《焦耳定律》教學(xué)設(shè)計高垚駿(安徽省宣州區(qū)新田中心初中)一、教學(xué)目標(一)知識與技能1.能通過實例,認識電流的熱效應(yīng)。2.能在實驗的基礎(chǔ)上得出電熱的大小與電流、電阻和通電時間有關(guān),知道焦耳定律。?3.會用焦耳定律進行計算,會利用焦耳定律解釋生活中電熱利用與防治。?(二)過程與方法?體驗科學(xué)探究過程,了解控制變量的物理方法,提高實
2024-08-13 23:13
【總結(jié)】第三課時焦耳定律?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練第九章電功和電功率要點考點聚焦本課時的重點內(nèi)容就是焦耳定律及其應(yīng)用,中考中常見的相關(guān)考點有:焦耳定律的內(nèi)容及應(yīng)用、用控制變量法研究焦耳定律的實驗、電熱器的構(gòu)造特點和原理等.其中有關(guān)
2024-11-07 01:58
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標】1、理解電功的內(nèi)涵,能夠從靜電學(xué)的角度推導(dǎo)電功的表達式2、理解電功率和熱功率的區(qū)別3、能夠從能量守恒的角度計算復(fù)雜用電器的能量轉(zhuǎn)化問
2024-11-17 20:19
【總結(jié)】【教學(xué)目標】(一)知識與技能1、理解電功的概念,知道電功是指電場力對自由電荷所做的功,理解電功的公式,能進行有關(guān)的計算。2、理解電功率的概念和公式,能進行有關(guān)的計算。3、知道電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。(二)過程與方法通過推導(dǎo)電功的計算公式和焦耳定律,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-07 19:17
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情境、提出課題燈泡接入電路中時,燈泡和電線中流過相同的電流,燈泡和電線都要發(fā)熱,可是實際上燈泡熱得發(fā)光,電線的發(fā)熱卻覺察不出來。這是為什么?問題1:問題2:假如在照明電路中接入大功率的電爐,電線將顯著發(fā)熱,有可能燒壞它的絕緣皮,甚至引起火災(zāi)。這又
2024-11-17 10:59
【總結(jié)】焦耳定律 第十八章第4節(jié) 第一頁,共三十六頁。 學(xué)習(xí)目標 ?1、知道電流的熱效應(yīng) ?2、知道焦耳定律,會用焦耳定律進行 計算 ?3、了解電能與電熱的區(qū)別 ?4、能用焦耳定律解釋簡單的電...
2024-10-04 03:22
【總結(jié)】第2課時串并聯(lián)電路焦耳定律考點自清一、串并聯(lián)電路(1)等效電阻:R=(2)各處的電流強度相等:(3)分壓原理:(4)電路兩端電壓:U=(5)功率分配:R1+R2+?+RnI=I1=I2=?=InnnRURURU????2211
2024-11-10 07:26
【總結(jié)】焦耳定律預(yù)習(xí)案學(xué)習(xí)目標:1、知道電流的熱效應(yīng)。2、知道焦耳定律、會探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)。3、知道電熱的利用和防止。重難點:焦耳定律的理解和應(yīng)用。預(yù)習(xí)檢測1、,這個現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。2、電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟
2024-12-08 03:22
【總結(jié)】焦耳定律?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓(xùn)練要點考點聚焦本課時的重點內(nèi)容就是焦耳定律及其應(yīng)用,中考中常見的相關(guān)考點有:焦耳定律的內(nèi)容及應(yīng)用、用控制變量法研究焦耳定律的實驗、電熱器的構(gòu)造特點和原理等.其中有關(guān)焦耳定律的應(yīng)用的試題較多,多表現(xiàn)為計算題,應(yīng)用焦耳定律求
2024-08-25 01:00
【總結(jié)】焦耳定律教學(xué)目標?:?(1)知道電流的熱效應(yīng)。?(2)知道焦耳定律。?(3)知道電熱的利用和防止。?2、過程方法:?(1)通過搜索信息和信息加工,探究自然現(xiàn)象的內(nèi)部聯(lián)系和理論實質(zhì),總結(jié)規(guī)律,提出新理論,構(gòu)建理論架構(gòu)體系和技能架構(gòu)體系。?(2)通過實驗觀察和理論分析,探究理論規(guī)律的應(yīng)用和實質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的觀
2024-11-21 23:02
【總結(jié)】第4節(jié)焦耳定律優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級物理(RJ)教學(xué)課件第十八章電功率導(dǎo)入新課小明的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè),電視機也沒打開,很高興,可是用手一摸電視機的后蓋就發(fā)現(xiàn),
2025-03-12 21:16
【總結(jié)】焦耳定律導(dǎo)學(xué)目標知識點:1、知道電流的熱效應(yīng)。2、知道焦耳定律、會探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)。3、知道電熱的利用和防止。導(dǎo)學(xué)方法:實驗探究法、討論法課時:1課時導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)轉(zhuǎn)化為能,這個現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。2.電流通過導(dǎo)體
2024-12-09 01:32
【總結(jié)】焦耳定律(測試時間:30分鐘,滿分:60分)一、選擇題(每題3分,共30分)1.利用電流熱效應(yīng)工作的用電器是()A.電風(fēng)扇B.電腦C.電冰箱D.電水壺【答案】D【解析】當(dāng)電流通過電阻,由電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生熱量的現(xiàn)象,是電流的熱效應(yīng);根據(jù)奧斯特實驗,通電導(dǎo)體周圍有磁場,
2024-12-09 05:39
【總結(jié)】第五節(jié)、焦耳定律一、教學(xué)目標(一)知識與技能1.理解電功、電功率的概念,公式的物理意義。了解實際功率和額定功率。2.了解電功和電熱的關(guān)系。了解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=U2t/R(P=U2/R)的適應(yīng)條件。3.知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉(zhuǎn)化關(guān)系,電功大于電熱。4.能運用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點解決簡單的含電動機的非純
2024-12-03 12:24
【總結(jié)】焦耳定律重點習(xí)題及答案解析對于純電阻電路和非純電阻電路計算時不一樣,一定要理解題意,明確哪些公式適用于哪些情景,不要亂套公式1.一臺電動機,額定電壓為100V,電阻為1,通過的電流為5A,則電動機因發(fā)熱損失的功率為( )A.500W B.25WC.1000W D.475W答案 B解析 電動機的熱功率P=I2r=52×1W=
2025-06-27 22:07