7爭創(chuàng)巾幗文明示范崗申報材料(編輯修改稿)
2024-09-19 17:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “ 創(chuàng)建學習型家庭 ” 等，使學生在活動不斷成長、不斷完善自我，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。 積極實踐 “ 以人為本 ” 的管理，人文關懷處處凸現(xiàn)。校門口每 期的 “ 心情寄語 ” 、 “XX 人自勉語絲 ” 深入人心； “ 搭金橋、傳技巧、說策略、同筑快樂巢 ” 的活動，讓老師們敞開心扉，談工作困惑、談工作建議、談工作方法，最終形成 “ 以積極心態(tài)對待學校工作、享受工作帶來的快樂 ” 的共識； “ 關注教師健康，注射乙肝疫苗 ” 、 “ 冬天的紅棉衣 ” 、 “ 黨員心系紅領巾，新年厚禮暖童心 ” 這些活動更是讓我們師生感到溫馨。關心離退休教師，組織離退休教師開展生動有趣的活動，并在老人們生日時送上一束鮮花，表示學校對他們的敬重。遇上離退休教師 80歲生日或家里重大事情，學校領導班子上門走訪慰問，獻技出力。
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