6王鳳靜的述職報(bào)告(編輯修改稿)
2025-09-19 17:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 確、內(nèi)容正確，課堂教學(xué)得心應(yīng)手，教學(xué)效果良好，多次受到學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。于 2024 年 6 月被評(píng)為德州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)教學(xué)能手； 2024 年 4 月被評(píng)為 XX 省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)先進(jìn)工作者； 2024 年 9 月被評(píng)為德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀班主任。 五、工作實(shí)績(jī) 雖然工作量很大，班級(jí)學(xué)生數(shù)很多，但是為提高教 學(xué)質(zhì)量，我從不放松對(duì)自己的要求。每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我都要制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃；上課之前，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，仔細(xì)鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)一絲不茍，力爭(zhēng)向課堂 40 分鐘要質(zhì)量， 2024 年 4 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 月我執(zhí)教的《小數(shù)的意義》榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；；在布置作業(yè)方面我實(shí)施有差異性的原則，即成績(jī)較好的學(xué)生做完基本鞏固題之后，再做發(fā)展深化題，而后進(jìn)生做好課前設(shè)計(jì)的坡度題，再做基本鞏固題， 2024 年主持了 XX 市科研課題《如何減輕小學(xué)生課業(yè)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1