第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局教案2(編輯修改稿)
2024-12-30 12:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的統(tǒng)治為他提 供了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和有力的政治保證。 漢武帝推行 “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的直接原因 教師： 漢武帝時(shí) ，諸子百家各派學(xué)說仍舊活躍，思想領(lǐng)域不統(tǒng)一，不利于鞏固中央集權(quán)。為能更好的施展雄才偉略，他召集各地學(xué)者，詢問治國(guó)方法。 學(xué)生表演：三位同學(xué)扮演法、道、儒三家代表，向漢武帝闡述治國(guó)方略。 大屏幕： “凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道， 勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可以 而法度可明，民知所從矣。 —— 《漢書 .董仲舒?zhèn)鳌贰? 教師： “董仲舒向漢武帝提出了什么建議？” 學(xué)生： “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”。 大屏幕： 介紹董仲舒的生平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 教 師： “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”在當(dāng)時(shí)起到了什么作用？ （學(xué)生討論） 教師 ： 思想上的大一統(tǒng)適應(yīng)政治上大一統(tǒng)的需要，有利于中央集權(quán)封建國(guó)家的鞏固，儒家學(xué)說被確立為專制的正統(tǒng)思想。但是，儒家思想獨(dú)尊的局面，禁錮了人們的頭腦，是文化專制的表現(xiàn)。 漢武帝為確?！傲T黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”政策的推行，采取的措施 學(xué)生 ： 讀小字內(nèi)容后回答：在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué)，在地方設(shè)立官學(xué)，學(xué)習(xí)儒術(shù)。 二、 削弱封國(guó)勢(shì)力
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