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正文內(nèi)容

6團體心理輔導活動報告(編輯修改稿)

2025-09-19 15:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 題,就叫做 心 的開始。但這里的心并不是新舊的新,而是這個心,內(nèi)心的心、心態(tài)的心,寓意新的環(huán)境需要用心去適應,新的戰(zhàn)友需要用心去接納,新的問題需要用心去面對等等。在這一期的團體心理輔導過程中,我和王師姐將會帶領(lǐng)大家完成一些小任務(wù),通過完成這些小任務(wù)來實現(xiàn)個人內(nèi)心 的自我覺察,繼而提升整個團隊的凝聚力,這也是我們此次活動的目的。在整個活動中,我希望大家能夠放下包袱,敞開心扉,暢所欲言,輕松愉快的去享受整個活動過程,大家能做到嗎。 同舟共濟小結(jié): (掌聲給四位分享者)在這個任務(wù)中,我們每個小組在內(nèi)部都有分工,有出主意的,有具體實施的,有總結(jié)經(jīng)驗的,可以說是一次完整的團隊合作。不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有,成功的小組在整個任務(wù)過程中都有一個穩(wěn)固的重心,其他成員依靠這個重心來穩(wěn)固自己,而我們通常把這個重心比作團隊精神。在我們當中許多都是警校畢業(yè)的,不知道大家是否有 這樣的感受:作為警察,我們與親人聚少離多,但我們并不孤單,因為我們有團隊,我們有戰(zhàn)友,在我們無助的時候,他們支撐著我們,與我們肝膽相照、福禍相惜,給我們家的溫暖。同樣,我們?yōu)榱诉@個團隊的榮譽、責任,團結(jié)協(xié)作、甘于奉獻。在此我希望大家能夠把同舟共濟的 第 8 頁 共 16 頁 團隊精神在我們這個新的集體中繼續(xù)發(fā)揚下去,大家能做到嗎。 結(jié)束語: 好,現(xiàn)在請大家閉上眼睛,緊握彼此的雙手,在舒緩的音樂聲中回顧我們這期團體心理輔導的整個過程,讓你想起了什么事,記起了什么人,給你感觸最深的是什么。 …… 好,睜開眼睛,擁抱你身邊的 人,感謝大家的支持和配合,這期團體心理輔導到此結(jié)束。 謝謝大家。 第四篇:團體心理輔導活動內(nèi)容團體輔導活動內(nèi)容:團體輔導活動內(nèi)容: 如何幫助學生增強自信心。 如何幫助學生提高抗挫折能力。 如何幫助學生學會正確評價自己。 如何幫助學生調(diào)控消極情緒。 如何幫助學生提高自控能力。 如何幫助學生增強學習意志。 如何幫助學生提高某一種學習能力。 如何幫助學生養(yǎng)成某種良好的學習習慣。 如何幫助學生改善學習方法。 如何幫助學生學會正確地與異性同學交往。 1如何幫助學生克服考試焦慮。 第 9 頁 共 16 頁 1如何幫助學生與同伴更好地交往。 1如何幫助學生改善親子關(guān)系。 1如何幫助學生適應新的學習環(huán)境。 1如何幫助學生正確對待青春期自我形象。 1如何幫助學生正確對待網(wǎng)絡(luò)或游戲機。 1如何幫助學生正確選擇升學志愿。 1如何幫助學生克服自我中心意識。 1如何幫助學生學會 恰當?shù)南M。 如何幫助學生克服厭學情緒。 第五篇:團體心理輔導活動方案攜手共進,心心靈相約 —— 心協(xié)理事會團體凝聚力輔導方案(室內(nèi)) 一、指導老師、領(lǐng)導者和其他成員介紹: 【指導老師】 : 高美才,南昌大學心理健康教育中心主任,具有較強的專業(yè)理論知識、實踐能力,曾多次主持領(lǐng)導團體心理輔導。 【領(lǐng)導者】 : 海柳娟,南昌大學教育學院應用心理 061 班學生,心協(xié)會長顧問 【協(xié)助人員】 第 10 頁 共 16 頁 : 劉偉芳,應用心理 072 班學生,心協(xié)心研部副部長。 二、團體性質(zhì): 結(jié)構(gòu)式的,異質(zhì)的,訓練成長,自我體驗的封閉式輔導。 三、團體對象: 心協(xié)理事會成員。 四、團體規(guī)模: 13 人,男女比例為 7: 6。 五、地點:心協(xié)辦公室
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